后疫情时代线上家园共育实施现状、问题及建议

文章采用目的性抽样和方便抽样,选取H市公立与私立各一所幼儿园为研究对象,采用问卷法和深度访谈法试图展现后疫情时代线上家园共育实施的现状与问题。研究发现,线上家园共育实施现状是:共育方式以一种大众通信工具为主;共育内容通知类偏多;共育效果一般;家园角色定位分别是接受者和主导者;教师有一定的共育平台管理意识。在此基础上总结存在的问题有:共育方式使用程度低;共育内容重灌输轻整合;共育缺乏有效互动;共育平台管理不科学。建议:鼓励线上家园共育方式多样化;建立需求思维和内容集成模式;发展线上家园一体化互动机制;健全线上家园共育平台管理体系。

“云”端构建,携手推进幼儿优良劳动传统习惯养成

俗语说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”习惯来自日常养成,良好习惯的养成需日积月累。劳动是中国的传统美德,如何在劳动中促进幼儿养成良好习惯?本文从网络助力、家园携手等角度,结合相关案例,初步探讨了促进幼儿劳动意识、劳动责任感和劳动能力养成的有效途径。