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中小学英语词汇类线上微资源调查
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作者 吴珍丽 贾镇银 谢家成 《英语教师》 2024年第8期43-46,共4页
对中小学英语词汇类线上微资源进行总体调查发现,其数量众多、内容多样,包含构词法、词汇识记、词汇运用、词汇语用、词汇文化等词汇学习的各个维度。抽样调查发现,词汇运用类微资源中语义讲解类最丰富,其他内容包括主题词汇、词汇辨析... 对中小学英语词汇类线上微资源进行总体调查发现,其数量众多、内容多样,包含构词法、词汇识记、词汇运用、词汇语用、词汇文化等词汇学习的各个维度。抽样调查发现,词汇运用类微资源中语义讲解类最丰富,其他内容包括主题词汇、词汇辨析、失误分析与改错、习语、搭配与词块等。多为拍摄或剪辑类微视频,内容聚焦,讲解简练,多模态元素运用丰富。但微资源普遍缺乏提问、留白及语言产出性活动,交互性相对不足。 展开更多
关键词 中小学英语 线上微资源 英语词汇 多模态
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