从社会文化理论探索汉语二语线上教学平台的设计

从社会文化理论的角度出发,提出了设置课堂活动协作类程序、设立学习档案袋、创设独立互动空间的教学平台设计思路,每一设计构思都有其理论依据。在现有教学平台设计的基础上创新和发展,在可行的技术基础上打造一个专门属于汉语作为第二语言的线上教学平台。