高等院校英语线上教学的实践和思考

本文对英语教学中全面采取线上教学时产生的问题和经验进行了分析与总结,并对线上教学的教学方案设计、教学互动性、教学模式的变化及教学管理进行了阐述。

构建多维教学平台下“以学生为中心”的线上教学研究

线上教学在某种程度上指引了未来教育教学发展的大趋势,可以说是势在必行。目前在线课程教学平台类型较广、门次较多,如何结合课程特点、学生接纳程度、学生认知特点充分利用各教学平台的优势,基于“以学生为中心”的教学理念做到“因课制宜,因人而异”,合理规划、高效开展线上教学的实施,并建立健全的线上教学质量跟踪机制具有重要的意义。为优化整合教学资源,建立丰富、有序的线上教学实施计划和质量评价体系,文章对多维教学平台下的线上教学实施方案和质量跟踪做了深入研究。

疫情时期《材料科学基础》在线课程的建设与思考

《材料科学基础》是工科材料类专业重要的基础课之一,为该类学生后续专业课程的开展提供了基础。本文根据疫情时期金属材料工程专业开设的《材料科学基础》在线教学效果探讨了该课程特殊时期的线上教学方案,并对线上教学模式提出了思考,以期将该课程建设成为一门高质量的工科材料类在线课程。