疫情期间小学数学线上教育现状、问题与优化

在后疫情时代,由于疫情防控等多种因素的影响,线上教学开始广泛开展,在这一过程中,互联网和信息技术的飞速进步为线上教学的开展奠定了有力的基础。线上教学发展的过程中机遇与问题并存。基于此,本文以小学数学教学作为突破口,探讨了疫情期间线上教学的现状,分析了线上教学存在的问题,结合实际基于小学数学课程教学的特点提出了优化的策略,旨在通过这样的探讨能够更好的发挥线上教学的优势,转变传统的教育格局,以便更好的提高教学有效性。