有机化学实验“线上线下”混合式教学的探索与实践

有机化学实验是化学专业的基础学科,在培养学生严谨的科学素养、创新意识和实践和探究能力方面,具有有机化学理论课程无法替代的作用。本文在有机化学实验课程教学现状的基础上,利用超星学习通的交互功能,构建“线上线下”混合式实验教学模式,设计了课前预习、课堂教学、课后分析和教学评价4个实践环节,对学生进行综合培养。这种教学模式既发挥教师引导、启发和把控教学过程的主导作用,又调动了学生学习的积极性和主动性,培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力,实现以教为主向以学为主的变革。

网络时代高校物理实验线下线上教学探究

随着网络技术的快速发展,网络线上教学已经在各个学科中得到广泛应用,而大学物理实验作为高校理工类学生必修的基础课程,却还依旧按照传统的线下教学模式进行授课。传统的线下实验教学模式存在着许多缺点,为了更好地促进学生对实验的兴趣,培养学生创新思维的发展,跟上时代发展的步伐,避免学生学到的知识与社会脱节,高校应利用先进的信息技术搭建网络教学平台进行线上实验教学,学习现代先进的线上网络教学方法,与社会同步发展,使学生所学的知识更好地为社会服务。本文分析了目前大学物理实验教学的现状,以及探讨研究了在网络信息化背景下大学物理实验的教学模式,该如何利用好线上线下教学模式,并根据大学物理实验教学模式的现状,提出了多样化的大学物理实验教学模式的建议和教学改革的方案。