天然药物化学实验线上线下教学法的重要性

天然药物化学是药学专业一门重要的专业基础课程,实验教学是其重要的组成部分。天然药物化学实验课程所涉内容繁多、复杂,学生在实验过程中存在一定的困难。因此,将线上自学与课堂教学相结合的线上线下教学法引入天然药物化学实验教学中,能充分调动学生的学习兴趣,提高学生对实验技能的掌握,减少教师重复性授课,提高教学质量,符合未来实验教学发展趋势。

疫情防控时期分析化学线上线下实验教学模式研究

分析化学是药学专业的重要专业基础课,又是一门实践性很强的学科,其中实验教学占有非常重要的地位。由于新冠肺炎疫情的反复流行,给教学带来一定的不确定性,单纯采用传统教学已不能适应时代发展的要求。因此,文章探索性地将线上线下混合式教学法应用于分析化学实验教学中,从实验教学方式、教学内容及实验考核、建立比较完善的课程评价体系,对分析化学课程的实验教学进行改革创新,以期为探索分析化学实验教学新模式提供参考。

融合课程思政与混合教学法的药理学实验教学新模式的探索

药理学是基础医学与临床医学的桥梁,是一门结合了理论、实验、科研、临床实践的专业课。药理学实验课程将药理学理论内容与实验操作相结合,在夯实理论基础,培养专业技能、实践能力及创新思维方面具有独特的优势。然而,高层次复合型医学人才培养的需求对传统药理学实验课程提出了新的挑战。文章以经典的有机磷中毒和解救实验课程为例,探索了如何深入有机地融合课程思政与教学方法改革,以培养高素质复合型专业化人才。课程所蕴含的思政元素、案例教学法等潜移默化地影响了医药人才的社会主义核心价值观,提高了其仁心仁术、科研诚信的职业素养;另一方面,根据实验课程的性质和特点,教师将以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学法和线上线下教学法相融合,这种混合教学法提高了学生的学习兴趣、思维能力,培养了学生的科学素养。

线上线下教学模式助力外语教学的思考

伴随着高校教育发展的不断深入,有效教学模式的引入与合理运用成为高校各专业课程教师所关注的重点问题。对外语教学来说,传统的教学方法已经无法满足学生整体素养发展的需求,且无法进一步提升教学效果。为此,教师可以在教学过程中引入以学生自主学习为主的线上线下教学体系,以此来深化教育改革,促进学生多元素养的发展。