线上网球课的效用与“阶段性推进式”教学计划解析

对场地和器材要求较高的体育网球专项课在线上的教学设计,要本着体育疏导情绪作用。线上体育课程应该是一个指导学生用科学可行的方式来锻炼身体和提高免疫力为目的的过程,不要增加学生与老师的压力。“停课不停学、停课不停教”的线上教学设计和选择要“有章可循、有趣可学”:教学计划要“进”可以有效衔接返校学习,“守”可以妥善安排线上延伸;线上网球课要用“有序”“有数”“有度”的阶段性推进式线上教学、专题交流、打卡沟通拉近师生的“距离”。