线上线下混合式教学模式在《影像电工电子基础》教学中的探索与应用

《影像电工电子基础》是医学影像技术专业的专业基础课,课程内容相对晦涩难懂,传统教学难以提高学生的学习兴趣,并且传统的课堂教学在有限的时间内,学生无法很好的吸收相关知识,无法透彻领悟。线上线下混合式教学模式的应用打破了时间、空间及授课对象的约束,学生能够逐渐养成主动学习的思维习惯,更好的理解和掌握相关知识。

基于顶岗实习生需求的现代教育技术课程设计

顶岗实习作为我国部分高等师范院校主要的教育实习模式,实习生的教育技术技能水平直接影响着我国未来教师的信息素养。本文通过调研顶岗实习生现代教育技术技能现状和课程需求,构建出师范生现代教育技术技能O2O培训模式,并提出＂课堂讲授＋实验实践＂＂传统课堂＋翻转课堂＂＂课堂辅导＋远程指导＂三种课程实施模式,以满足学生数字化学习环境中的学习需求。