化工原理教学线上资源库的建设分析

现如今,随着我国信息技术发展水平大幅度提升,“互联网+”技术在各领域中广泛应用,高等教育体系积极应用新型教学媒介和教学手段,彻底打破了以往传统类型教学空间与时间的限制,线上+线下教学模式发挥其独特优势和价值。化工原理课程资源库建设有利于帮助学生强化与巩固化工原理知识,提升学习质量和教学效果。基于此,本文针对化工原理教学线上资源库建设进行专题分析,论述化工原理教学线上资源库建设的意义和主要建设要素,希望能够对当前化工原理课程教学质量水平提升提供重要参考和借鉴。

科学绘本线上资源库的开发和课堂实践研究

建设数字教育资源库有利于实现教育资源的整合和分享,更好地满足教育教学需要。在UMU互动学习平台建设的科学绘本线上资源库,是以绘本故事微课为主要形式的数字教育资源。教师在资源库上整理所有的教学资源,学生可根据情况学习、分享学习探究过程或感想。教师基于科学绘本资源库进行科学教学,探寻科学绘本和科学教学相融合的教学策略。在进行课程开发实践后发现,基于科学绘本资源库进行科学教学是可行的,且具有良好的教学效果。

职业本科院校创新教学策略研究——以新能源汽车结构与原理为例

创新教学方法是职业本科院校实施教学的核心动力,是教学转型升级的关键。随着数字赋能时代的到来,新质生产力概念不断深入各个行业,教学改革不断推进,职业本科教学需要跟上时代的步伐,使教学模式更适应数字时代的变革,提高教学效果,不断创新教学方法。基于此,以新能源汽车结构与原理课程的教学为例,在分析该课程教学中存在的问题的基础上,从教学组织、教学实施、教学考核方式等方面分析新能源汽车专业课程创新教学策略,并分析实践效果,旨在为职业本科新能源汽车专业课程的教学提供一定的参考。