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信息技术背景下提升小学数学线上辅导力的对策 被引量:1
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作者 窦敏元 《教学与管理》 2022年第20期59-61,共3页
21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,随着信息技术的日臻成熟和普及,线上辅导在小学数学教学中的应用也越来越广泛,给小学数学创新发展带来了划时代的革命。结合信息技术在小学数学线上辅导的应用,从因时制宜、因人制宜、因题制宜... 21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,随着信息技术的日臻成熟和普及,线上辅导在小学数学教学中的应用也越来越广泛,给小学数学创新发展带来了划时代的革命。结合信息技术在小学数学线上辅导的应用,从因时制宜、因人制宜、因题制宜、因情制宜四个维度阐述了提升小学数学辅导力的对策。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 线上辅导力
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信息技术背景下提升小学数学线上辅导力的对策
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作者 马秀玲 《好日子》 2022年第36期130-132,共3页
在我国进入到信息时代后,学科教育教学内容已经呈现出了综合性的特征,学生的学习方式日渐丰富,学科育人的主体更加多样化。在小学数学线上教育中,辅导力的提升需要教师对于信息技术的强化运用,用以弥补传统教学的不足,发展学生的数学思... 在我国进入到信息时代后,学科教育教学内容已经呈现出了综合性的特征,学生的学习方式日渐丰富,学科育人的主体更加多样化。在小学数学线上教育中,辅导力的提升需要教师对于信息技术的强化运用,用以弥补传统教学的不足,发展学生的数学思维,最终实现创建高效课堂的目标。鉴于此,本文围绕小学数学线上教学情况,简述了信息技术在线上教学中使用的三个优点,分析了提升线上辅导力的三方面要求,详细提出了三条信息技术背景下提升线上辅导力的对策。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 线上辅导力 教学对策
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