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从走读到云端实践:后疫情时代“概论”课实践教学模式探析
1
作者
马小红
《成才》
2022年第5期61-62,共2页
后疫情时代,互联网突破了课堂和知识的传统边界,推动思政课实践教学模式的创新改革,我们要树立“互联网+”的教学理念,充分运用新媒体、新技术,将思政工作的传统优势同信息技术高度融合,联通网上网下、课内课外,增强时代感和吸引力,让...
后疫情时代,互联网突破了课堂和知识的传统边界,推动思政课实践教学模式的创新改革,我们要树立“互联网+”的教学理念,充分运用新媒体、新技术,将思政工作的传统优势同信息技术高度融合,联通网上网下、课内课外,增强时代感和吸引力,让大学生有更多获得感。
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关键词
概论
在线教学
后疫情时代
线下“走读”式实践
云端
实践
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职称材料
题名
从走读到云端实践:后疫情时代“概论”课实践教学模式探析
1
作者
马小红
机构
上海健康医学院马克思主义学院
出处
《成才》
2022年第5期61-62,共2页
文摘
后疫情时代,互联网突破了课堂和知识的传统边界,推动思政课实践教学模式的创新改革,我们要树立“互联网+”的教学理念,充分运用新媒体、新技术,将思政工作的传统优势同信息技术高度融合,联通网上网下、课内课外,增强时代感和吸引力,让大学生有更多获得感。
关键词
概论
在线教学
后疫情时代
线下“走读”式实践
云端
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从走读到云端实践:后疫情时代“概论”课实践教学模式探析
马小红
《成才》
2022
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