“海洋环流”课程线下启发式教学与慕课相结合教学实践

基于“海洋环流”课程自身特色,提出面对物理海洋学专业学生的线上线下混合式教学方式实践与初步探究。通过对课程要素的凝练、对多种实践性教学创新思路的应用和基于慕课线上学习线下教学巩固等方式,显著提升了物理海洋专业学生学习“海洋环流”课程的效率,学生对环流知识的掌握显著增强,对海洋环流动力学的科研兴趣显著提高。

海洋涡旋课程启发式教学与智慧课堂混合式教学研究

本文基于海洋涡旋课程自身特色,提出对于物理海洋学专业学生的线上线下混合式教学方式的实践与初步探究。通过对课程要素的凝练、对多种实践性教学创新思路的应用和基于慕课线上学习线下教学巩固等方式,显著改善了物理海洋专业学生对海洋涡旋课程学习的效率,学生对于涡旋知识的掌握显著增强,对于海洋涡旋动力学研究的科研欲望显著提高。