以顶岗实习线域混合管理助推校企协同育人--以辽宁建筑职业学院为例

针对目前校企协同育人中存在的一些问题[1],抓住企业用人契机,以学生顶岗实习为切入点,通过加强顶层设计与过程管控,以增强校企协同育人实效性为目的,统筹规划顶岗实习管理,构建实习管理运行机制,通过引进实习平台,加强生企、生校联结;通过学校多层面人员线下赴企业巡访与调研,加强线上线下混合管理,深挖企业用人需求,加强岗位标准有机融入;通过校企全方位沟通与资源融合,形成起于企业输血、成于校企共同造血、功于学校向外输血的良性机制,助力校企协同育人,并以辽宁建筑职业学院为例进行了实践检验。