期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何降低轮胎装配线设备故障对总装生产线效率的影响 被引量:1
1
作者 甘涛 郭维夏 姜磊 《时代汽车》 2019年第12期116-117,共2页
目前汽车制造主机厂的轮胎总成装配,主流方式是在总装车间建立轮胎装配线,完成轮胎总成装配后通过输送链输送至总装生产线旁进行装配。轮胎线设备故障处理通常耗时较长,在设备故障时,如何利用轮胎线的柔性及最优库存保障总装生产线效率... 目前汽车制造主机厂的轮胎总成装配,主流方式是在总装车间建立轮胎装配线,完成轮胎总成装配后通过输送链输送至总装生产线旁进行装配。轮胎线设备故障处理通常耗时较长,在设备故障时,如何利用轮胎线的柔性及最优库存保障总装生产线效率不受影响,是总装车间长期研究的课题。本文通过对轮胎线的常见故障进行分析,给出轮胎线常见设备故障后的效率解决方案。 展开更多
关键词 轮胎主线 轮胎辅线(线) 总装生产线 故障 生产线效率 库存
下载PDF
长桥和里塘变电所运行方式的优化准备
2
作者 臧昱 袁春春 《上海电力学院学报》 CAS 2014年第B04期47-50,共4页
比较了完全内桥接线变电所线备方式下和桥备方式下变电所全停的可能性,对照新的事故调查规程,提出了长桥变电所和里塘变电所运行方式的优化准备方案.
关键词 线备方式 方式 优化准
下载PDF
对小学数学立体式分层备课模式的思考
3
作者 黄明 《甘肃教育》 2014年第11期40-40,共1页
“立体式分层”备课模式是针对教师从“被备课”(抄写、复制教案)状态逐步过渡到“仿备课”(有思考的抄写、复制或摹仿)状态,再到“自备课”(真正根据自己所教学生的特点及所教内容的特点来备课)状态的实践过程中,总结出的一个... “立体式分层”备课模式是针对教师从“被备课”(抄写、复制教案)状态逐步过渡到“仿备课”(有思考的抄写、复制或摹仿)状态,再到“自备课”(真正根据自己所教学生的特点及所教内容的特点来备课)状态的实践过程中,总结出的一个相对有效的备课模式。把以往教学过程中“备点——课时备”模式逐渐向“线和面”(备线——单元备,备面——主题备)模式过渡。 展开更多
关键词 数学教学 课模式 立体式分层 线
下载PDF
教授巴赫二部、三部创意曲的一些思考 被引量:2
4
作者 徐守谦 《甘肃高师学报》 2004年第3期103-106,共4页
巴赫的二部、三部的创意曲是钢琴弹奏技术内容中重要的一个方面 ,掌握好演奏的技术、注意到曲式 ,创作意图趣味以及精神内容 ,主题性格 ,从演奏方面要正确理解主题 ,对作品的内容与性格做出合乎巴赫意图的演奏。
关键词 巴赫 创意曲 复调 主题 对题 线备 控制 分句 语气
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部