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映射关系约束下双目视觉测量误差调整仿真 被引量:2
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作者 王震 许恒硕 廉哲 《计算机仿真》 北大核心 2022年第4期189-192,289,共5页
为解决由于摄像机与投影仪的非线性畸变,导致图像相位及测量结果出现较大误差的问题,提出一种基于相位映射的立体视觉测量误差补偿方法。依据立体视觉测量成像原理,分析得出引起测量误差的原因为摄像机和投影仪间呈现的非线性亮度传递函... 为解决由于摄像机与投影仪的非线性畸变,导致图像相位及测量结果出现较大误差的问题,提出一种基于相位映射的立体视觉测量误差补偿方法。依据立体视觉测量成像原理,分析得出引起测量误差的原因为摄像机和投影仪间呈现的非线性亮度传递函数,使得系统收集到的光栅条纹与既定的余弦函数有所差异,因此采用线性差值法构建出相机理想光栅和实际光栅间相位映射关系,作为参考校正投影光栅条纹相位误差。为满足线性差值的唯一性和单调性将图像相位作线性变换处理,并融合调整函数使映射表现为单调变化的序列,从而实现测量误差补偿。实验中将标准棋盘格中角点的共面性为指标验证补偿效果,结果显示补偿后测量系统的共面误差有很大幅度的降低,证明了所提方法的可行性较高。 展开更多
关键词 亮度传递函数 余弦函数 线性差值法 相位映射关系
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新建本科高校教师年度教学考核体系构建研究——以淮南师范学院为例
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作者 董从勋 刘道富 +1 位作者 朱其永 余海军 《淮南师范学院学报》 2019年第1期127-131,共5页
年度教学考核是对高校教师一学年教学工作的综合评价。作为新建本科高校,在年度教学考核体系设计中,淮南师范学院将考核指标分成教学工作量(10%)、教学质量(80%)、教学成果(10%)三部分。其中教学质量由学生网上评教(权重50%)、教学系(部... 年度教学考核是对高校教师一学年教学工作的综合评价。作为新建本科高校,在年度教学考核体系设计中,淮南师范学院将考核指标分成教学工作量(10%)、教学质量(80%)、教学成果(10%)三部分。其中教学质量由学生网上评教(权重50%)、教学系(部)同行互评(权重20%)和学院考核领导小组综合评价(权重30%)三部分组成。为了使教学工作量、学生网上评教、同行互评和学院考核领导小组综合评价在一个影响区间里,我们又设计了线性差值法。考核结果显示,线性差值法起到了收偏作用。 展开更多
关键词 新建本科高校 年度教学考核体系 线性差值法 淮南师范学院
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