《运筹学》课程思政理论探讨——以线性规划图解法为例

“课程思政”不仅是对新时代高校思想政治工作改革的直接回应,而且也是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人的必然选择。近年来,党中央加强对学生思想教育工作的重视,高校教师在不断探索如何将思政教育落实在课堂教学过程当中。本文先介绍《运筹学》课程思政设计思路,然后以线性规划的图解法为例,介绍如何将《运筹学》的知识点线性规划的图解法与大学生的思政教育相结合,从而发挥专业课教师在思想政治教育中的作用。

梯度在线性规划问题图解法中的应用

如何应用梯度方向简便地确定等值线的增大或减小方向,解决两变量的线性规划问题。

例说线性规划图解法及其应用

线性规划问题是高二新教材第二册(上)第七章中增设的内容,这部分知识较为新颖.实用性强,涉及面广,在中学课本中又首次出现,因此同学们在学习上会有一定困难,笔者特写此文,以供学习时参考. 一。