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题名小学美术课堂线描教学策略的优化
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作者
蔡菊香
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机构
南京市翠屏山小学
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出处
《文理导航》
2024年第28期37-39,共3页
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文摘
随着小学美术教育的推进,线描教学策略的优化成为研究热点。本文深入探讨了小学美术线描教学的优化方法,针对不同年级学生的特性,研究指出,提升教学趣味性、激发学生创造力及加强实践操作是优化教学的核心,实施这些策略可以提升学生的绘画技巧,培养学生对美术的浓厚兴趣。优化后的线描教学策略在小学美术教学中效果显著,为学生的艺术素养打下了坚实基础,为小学美术教育提供了新的思路,也为美术教育的创新发展注入了新的活力,对提升美术教育质量具有重要意义。
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关键词
小学美术
线描教学策略
趣味性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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