期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一部材料翔实、知变求通的力作——评《中国传统词学重要命题与批评体式承衍研究》
1
作者
杨建武
《老区建设》
2016年第18期63-64,共2页
《中国传统词学重要命题与批评体式承衍研究》一书,在三个方面体现出鲜明的特征:一是文献运用之翔实,二是线索勾画之清晰,三是系统阐说之开放。它架构起一个具有重大价值的词学理论批评承衍系统,是传统词学研究领域一部不可多得的力作。
关键词
传统词学
承衍研究
材料翔实
线索清晰
系统开放
下载PDF
职称材料
我看躺平
2
作者
王亦凡
《新读写》
2024年第3期40-40,共1页
作者行文线索清晰,首先探索了“躺平”的成因并批驳了片面的观点,随后联系历史人物和事件全面分析了“躺平”的正确定义,最后试图探讨对“躺平”策略的现实运用。文章观点明确,中心稳定,层层递进,论证有力,并将“躺平”和无我无他的情...
作者行文线索清晰,首先探索了“躺平”的成因并批驳了片面的观点,随后联系历史人物和事件全面分析了“躺平”的正确定义,最后试图探讨对“躺平”策略的现实运用。文章观点明确,中心稳定,层层递进,论证有力,并将“躺平”和无我无他的情怀相联系,拓展了纵向思辨的深度。
展开更多
关键词
文章观点
现实运用
层层递进
论证有力
线索清晰
原文传递
条理清晰 有条不紊
3
作者
刘腾辉
《初中生学习指导》
2020年第31期49-51,共3页
[技法点拨]我们在写记叙文时,怎样才能从"内容零乱"到"线索清晰"呢?第一,对写作的内容要有整体的构思。看到题目,我们大脑中就会出现许多与题目相关的材料。对这些材料,我们要善于取舍,选取那些典型的、有代表性的...
[技法点拨]我们在写记叙文时,怎样才能从"内容零乱"到"线索清晰"呢?第一,对写作的内容要有整体的构思。看到题目,我们大脑中就会出现许多与题目相关的材料。对这些材料,我们要善于取舍,选取那些典型的、有代表性的、能够集中表达文章中心的材料,同时确定好详略、主次。这样写出的文章才能做到主次分明,详略得当。
展开更多
关键词
详略得当
记叙文
条理
清晰
主次分明
文章
有条不紊
线索清晰
原文传递
作为“暗疾”的乡村——鲁敏的“东坝系列”与70后写作症候之一种
被引量:
3
4
作者
丛治辰
《小说评论》
CSSCI
北大核心
2021年第5期139-146,共8页
一、乡村的暗疾依照批评家的分析,鲁敏的创作可谓条块分明,线索清晰。在最初几年懵懂的探索之后,鲁敏下了几年功夫专注在乡土书写,一行字一行字地印制出了属于她自己的那枚文学"邮票",而后突然转身,迈入都市。从乡村到城市,...
一、乡村的暗疾依照批评家的分析,鲁敏的创作可谓条块分明,线索清晰。在最初几年懵懂的探索之后,鲁敏下了几年功夫专注在乡土书写,一行字一行字地印制出了属于她自己的那枚文学"邮票",而后突然转身,迈入都市。从乡村到城市,其作品逐渐形成"东坝""暗疾""荷尔蒙"三个系列。这样的分类几乎在每次讨论鲁敏时都被提及,也在不同场合得到过作家默许,可以算是一种共识了①。
展开更多
关键词
乡土书写
鲁敏
暗疾
线索清晰
荷尔蒙
东坝
乡村
原文传递
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
5
作者
斯炎伟
《社会科学文摘》
2021年第11期104-106,共3页
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰与逻辑井然的存在。这种"常识"的获得,一方面来自文学史的强大叙述,另一...
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰与逻辑井然的存在。这种"常识"的获得,一方面来自文学史的强大叙述,另一方面则与当时文学批评的"潮流化"有关。所谓文学批评的"潮流化",是指批评家倾向于将一时的文学创作纳入某种特定的文学潮流中,致力于用某种"共名"的话题或理论来阐释作品和创作现象。
展开更多
关键词
新写实
共名
文学潮流
文学批评
创作现象
潮流化
文学创作
线索清晰
原文传递
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
6
作者
斯炎伟
《中国社会科学文摘》
2022年第3期23-24,共2页
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰、逻辑井然的存在。它仿佛在昭不后人:80年代的文学创作就是按顺序在这些板块之下进...
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰、逻辑井然的存在。它仿佛在昭不后人:80年代的文学创作就是按顺序在这些板块之下进行思想演绎与形式探索的。
展开更多
关键词
新写实
中国当代文学批评
文学潮流
文学创作
线索清晰
形式探索
潮流化
20世纪80年代
原文传递
古典学术史(2卷)
7
作者
黄星宇
《中国哲学年鉴》
2016年第1期369-369,共1页
该著是一部西方古典学研究的学术通史。作者以不同时代的不同古典学研究学派与重要的古典学研究者为主要线索,对各个历史时期的古典学思想,以及其与所处时代的历史文化背景和思想运动的关系,进行了全面系统的阐述,并在此基础上,将作为...
该著是一部西方古典学研究的学术通史。作者以不同时代的不同古典学研究学派与重要的古典学研究者为主要线索,对各个历史时期的古典学思想,以及其与所处时代的历史文化背景和思想运动的关系,进行了全面系统的阐述,并在此基础上,将作为思想史的古典学术史之发展线索清晰地呈现出来。全书分上、下两卷:上卷“自肇端诸源至希腊化时代末”主要关注从公元前8世纪到希腊化时代末期的古典学发展,基本上涵盖了中世纪之前的西方学术传统;下卷“1300—1850年”则关注始于14世纪意大利文艺复兴的古典学研究浪潮,直到19世纪的德国古典学研究,介绍了古典学在欧洲的近代发展轨迹。作者通过征引大量原始文献,并在结合相关研究的基础上,全面系统地阐述了公元前8世纪至公元19世纪古典学术的发展历程,展现了古典学研究的诞生、发展历史及各个时代重要古典学家的思想。
展开更多
关键词
西方古典学
希腊化时代
意大利文艺复兴
学术史
所处时代
线索清晰
研究学派
原始文献
原文传递
“辽夏金元的统治”教学设计
8
作者
薛其强
《中学历史教学参考》
2022年第16期13-15,共3页
教学思路分析“辽夏金元的统治”一课属于第三单元第二课,包含“辽与西夏”“金朝入主中原”“从蒙古崛起到元朝统一”“元朝的民族关系”四个子目。前两个子目按照时序叙述辽、西夏、金政权的兴起、发展与政治制度建设,时间线索清晰,...
教学思路分析“辽夏金元的统治”一课属于第三单元第二课,包含“辽与西夏”“金朝入主中原”“从蒙古崛起到元朝统一”“元朝的民族关系”四个子目。前两个子目按照时序叙述辽、西夏、金政权的兴起、发展与政治制度建设,时间线索清晰,但是教科书未能很好地展现各政权之间的关联性和历史发展的整体特征。
展开更多
关键词
政治制度建设
子目
教学设计
教学思路
整体特征
关联性
西夏
线索清晰
下载PDF
职称材料
题名
一部材料翔实、知变求通的力作——评《中国传统词学重要命题与批评体式承衍研究》
1
作者
杨建武
机构
南昌大学人文学院
出处
《老区建设》
2016年第18期63-64,共2页
文摘
《中国传统词学重要命题与批评体式承衍研究》一书,在三个方面体现出鲜明的特征:一是文献运用之翔实,二是线索勾画之清晰,三是系统阐说之开放。它架构起一个具有重大价值的词学理论批评承衍系统,是传统词学研究领域一部不可多得的力作。
关键词
传统词学
承衍研究
材料翔实
线索清晰
系统开放
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
我看躺平
2
作者
王亦凡
机构
上海市新中高级中学
出处
《新读写》
2024年第3期40-40,共1页
文摘
作者行文线索清晰,首先探索了“躺平”的成因并批驳了片面的观点,随后联系历史人物和事件全面分析了“躺平”的正确定义,最后试图探讨对“躺平”策略的现实运用。文章观点明确,中心稳定,层层递进,论证有力,并将“躺平”和无我无他的情怀相联系,拓展了纵向思辨的深度。
关键词
文章观点
现实运用
层层递进
论证有力
线索清晰
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
条理清晰 有条不紊
3
作者
刘腾辉
机构
不详
出处
《初中生学习指导》
2020年第31期49-51,共3页
文摘
[技法点拨]我们在写记叙文时,怎样才能从"内容零乱"到"线索清晰"呢?第一,对写作的内容要有整体的构思。看到题目,我们大脑中就会出现许多与题目相关的材料。对这些材料,我们要善于取舍,选取那些典型的、有代表性的、能够集中表达文章中心的材料,同时确定好详略、主次。这样写出的文章才能做到主次分明,详略得当。
关键词
详略得当
记叙文
条理
清晰
主次分明
文章
有条不紊
线索清晰
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作为“暗疾”的乡村——鲁敏的“东坝系列”与70后写作症候之一种
被引量:
3
4
作者
丛治辰
机构
北京大学
出处
《小说评论》
CSSCI
北大核心
2021年第5期139-146,共8页
文摘
一、乡村的暗疾依照批评家的分析,鲁敏的创作可谓条块分明,线索清晰。在最初几年懵懂的探索之后,鲁敏下了几年功夫专注在乡土书写,一行字一行字地印制出了属于她自己的那枚文学"邮票",而后突然转身,迈入都市。从乡村到城市,其作品逐渐形成"东坝""暗疾""荷尔蒙"三个系列。这样的分类几乎在每次讨论鲁敏时都被提及,也在不同场合得到过作家默许,可以算是一种共识了①。
关键词
乡土书写
鲁敏
暗疾
线索清晰
荷尔蒙
东坝
乡村
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
原文传递
题名
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
5
作者
斯炎伟
机构
杭州师范大学人文学院、文艺批评研究院
出处
《社会科学文摘》
2021年第11期104-106,共3页
文摘
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰与逻辑井然的存在。这种"常识"的获得,一方面来自文学史的强大叙述,另一方面则与当时文学批评的"潮流化"有关。所谓文学批评的"潮流化",是指批评家倾向于将一时的文学创作纳入某种特定的文学潮流中,致力于用某种"共名"的话题或理论来阐释作品和创作现象。
关键词
新写实
共名
文学潮流
文学批评
创作现象
潮流化
文学创作
线索清晰
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
6
作者
斯炎伟
机构
杭州师范大学人文学院
出处
《中国社会科学文摘》
2022年第3期23-24,共2页
文摘
关于20世纪80年代的文学创作,普遍的认知是线性而模块化的,即伤痕、反思、改革、寻根、现代派、先锋、新写实、新历史等文学潮流的更替,构成了线索清晰、逻辑井然的存在。它仿佛在昭不后人:80年代的文学创作就是按顺序在这些板块之下进行思想演绎与形式探索的。
关键词
新写实
中国当代文学批评
文学潮流
文学创作
线索清晰
形式探索
潮流化
20世纪80年代
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
古典学术史(2卷)
7
作者
黄星宇
机构
不详
出处
《中国哲学年鉴》
2016年第1期369-369,共1页
文摘
该著是一部西方古典学研究的学术通史。作者以不同时代的不同古典学研究学派与重要的古典学研究者为主要线索,对各个历史时期的古典学思想,以及其与所处时代的历史文化背景和思想运动的关系,进行了全面系统的阐述,并在此基础上,将作为思想史的古典学术史之发展线索清晰地呈现出来。全书分上、下两卷:上卷“自肇端诸源至希腊化时代末”主要关注从公元前8世纪到希腊化时代末期的古典学发展,基本上涵盖了中世纪之前的西方学术传统;下卷“1300—1850年”则关注始于14世纪意大利文艺复兴的古典学研究浪潮,直到19世纪的德国古典学研究,介绍了古典学在欧洲的近代发展轨迹。作者通过征引大量原始文献,并在结合相关研究的基础上,全面系统地阐述了公元前8世纪至公元19世纪古典学术的发展历程,展现了古典学研究的诞生、发展历史及各个时代重要古典学家的思想。
关键词
西方古典学
希腊化时代
意大利文艺复兴
学术史
所处时代
线索清晰
研究学派
原始文献
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
“辽夏金元的统治”教学设计
8
作者
薛其强
机构
山东省广饶县第一中学
出处
《中学历史教学参考》
2022年第16期13-15,共3页
文摘
教学思路分析“辽夏金元的统治”一课属于第三单元第二课,包含“辽与西夏”“金朝入主中原”“从蒙古崛起到元朝统一”“元朝的民族关系”四个子目。前两个子目按照时序叙述辽、西夏、金政权的兴起、发展与政治制度建设,时间线索清晰,但是教科书未能很好地展现各政权之间的关联性和历史发展的整体特征。
关键词
政治制度建设
子目
教学设计
教学思路
整体特征
关联性
西夏
线索清晰
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一部材料翔实、知变求通的力作——评《中国传统词学重要命题与批评体式承衍研究》
杨建武
《老区建设》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
我看躺平
王亦凡
《新读写》
2024
0
原文传递
3
条理清晰 有条不紊
刘腾辉
《初中生学习指导》
2020
0
原文传递
4
作为“暗疾”的乡村——鲁敏的“东坝系列”与70后写作症候之一种
丛治辰
《小说评论》
CSSCI
北大核心
2021
3
原文传递
5
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
斯炎伟
《社会科学文摘》
2021
0
原文传递
6
20世纪80年代中国当代文学批评的“潮流化”问题
斯炎伟
《中国社会科学文摘》
2022
0
原文传递
7
古典学术史(2卷)
黄星宇
《中国哲学年鉴》
2016
0
原文传递
8
“辽夏金元的统治”教学设计
薛其强
《中学历史教学参考》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部