线上线下混合式教学模式研究——以中职“计算机网络技术”课程为例

随着教育信息化的发展,线上线下混合式教学模式逐渐成为发展趋势,成为“互联网”时代下未来教育“新常态”。文章以中职“计算机网络技术”课程为例,从内涵、要求、实施过程等方面对混合式教学模式进行探究,旨在为教学改革提供参考及借鉴。