体育有效教学五种练习设计与方法

课堂教学设计对有效教与学起着决定性的作用。根据体育课程的特点,有效的课堂教学设计,应以五种练习为核心进行构建,即着眼于理解的练习、归纳性练习、运用性练习、迁移性练习、巩固性练习,在教学实践中,教师须科学把握、正确地处理上述五种方法之间的关系,并能根据实际需要加以调整或改进。

初中数学新课引入的巧妙方法例谈

数学新课的引入,要根据具体教学内容和学生实际情况而定.主要讲了初中数学新课引入的几种巧妙方法,以增进学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效果.

四阶段教学法在《基础会计》教学中的应用

"四阶段教学法"在世界各国的职业教育教学实践中,历史最为悠久和使用最为广泛的实践培训教学方法,多是以"示范———模仿"为核心的教学方法,它以学生为主体,以教师为主导,教与学、讲与练相结合,听、看、做、思、练五环相扣,可较好地调动学生的学习主动性与积极性,激发了学生学习的兴趣和强烈的求知欲,提高了教学质量,是一种实用有效的教学方法。

口译训练方法对日语听力教学的启示

近年来,国内日语教学者越来越重视学生的听力能力,不断呼吁日语教学者加强和改革听力教学。而大部分高校所采用的传统教学方法单一、枯燥,教学效果未能达到预期的目标,学生的听力水平一直无法得到很大的提高。因此,在先行研究的基础上,通过对日语听力和口译听辨特征的比较,发现两者存在一定的共通性,进而分析口译训练方法中的概述练习和归纳练习对日语听力教学的启示。