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让数学核心素养走进数学课堂的三种策略 被引量:1
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作者 常静 《华夏教师》 2019年第12期50-51,共2页
核心素养是基础教育改革与发展的方向,它是一种价值的召唤,召唤我们追求教育的理想和思想的教育,其核心是培养"全面发展的人"。在我们的数学课堂中,数学教师都应该重视培养孩子的数学核心素养能力。
关键词 数学绘本教学 数学阅读 练习的生活化
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