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题名精益求精上台阶——初三历史复习课的探索
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作者
周颖嘉
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机构
常熟市实验中学
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出处
《新课程学习》
2010年第8期99-99,共1页
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文摘
初三历史复习,时间紧,任务重,初三的历史教师要采用高效的复习方法,制定有效的复习策略。复习中首先要夯实基础知识,构筑知识网络,在此基础上进行专题复习,深化知识,最后老师要精练习题,帮助学生完善答题技巧,创造6月的辉煌。
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关键词
基础知识
专题复习
精练习题
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅谈写字教学“三策略”
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作者
卢向通
许凌
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机构
山东淄博市张店区南定小学
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出处
《小学教学参考》
2023年第18期54-56,共3页
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文摘
识字写字是小学低年级语文教学的重要内容,但是写字教学一直缺乏有效的策略指导。语文教师从读帖、摹帖、临帖三个方面指导学生精准练习,能够提高学生的书写水平。
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关键词
写字教学
读帖
摹帖
临帖
精准练习
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名翻转课堂在小学美术教学中的应用
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作者
张群
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机构
山东省淄博市桓台一中附属学校
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出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第12期150-151,共2页
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文摘
信息技术的发展为翻转课堂的出现奠定了基础。翻转课堂是一种新的教学理念和教学模式,能大幅提升学生在课堂上的主体地位,增强学生的课堂学习积极性,提高学习效率。在大力提倡素质教育的今天,小学美术课堂也越来越受到广泛重视,探索翻转课堂在小学美术课堂中的应用具有非常深远的意义。
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关键词
精准练习
翻转课堂
小学美术
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让复习充满生长的力量
被引量:1
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作者
周晓霞
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机构
浙江省瑞安市集云实验学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第2期119-120,共2页
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文摘
复习课是在教师的有效引导下,学生通过回忆,试图联想,激活原有知识;通过梳理,理清联系,建构知识网络;通过沟通,提炼方法,渗透数学思想;通过练习,拓展知识,提升思维能力。要让复习充满生长的力量,生长新的技能,新的知识,新的智慧,新的思维,复习是一个再学习再创造的过程。
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关键词
复习
正确定位
精读教材
梳理建构
提炼方法
渗透思想
练习精用
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分类号
G428
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈初中英语复习策略
被引量:1
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作者
朱秀芳
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机构
淀山湖中学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第6期62-62,51,共2页
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文摘
复习是复杂而系统的工程,复习的好坏关系到中考的成败,教师和学生都不可等闲视之。教师要讲求一定的复习策略,同时也要教给学生一定的复习方法。
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关键词
抓钢务本
系统整理
精练习题
加强指导
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何使九年级学生学好化学
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作者
杜娟
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机构
河南省新野城区中心学校
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出处
《新课程》
2017年第8期193-193,共1页
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文摘
化学是九年级学生新增的一门学科,如何使学生很好地学好本学科?学生要学好本学科的前提是重视学生对知识点的认知和记忆,关键是重视学生对概念的理解和分析,捷径是重视学生精练典型习题,根本是重视学生化学实验。
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关键词
认知记忆
分析理解
精练习题
学生实验
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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题名用少而精的原则做好成人高考辅导教学工作
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作者
刘克宁
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机构
湖北经济学院
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出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2005年第2期142-143,共2页
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文摘
本文论述了成人高考数学课辅导应贯彻少而精的原则。
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关键词
少而精原则
讲重点
讲方法
讲题型
精练习
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Keywords
efficiency principles
key points
methods
typical exercises
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名新课改背景下的课堂作业练习
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作者
谢永建
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机构
江西省上饶县第五中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第1期46-47,共2页
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文摘
课堂作业练习是提高、巩固课堂教学效果的有效途径,也是课改万变不离其宗的一条铁律,即使在大力提倡素质教育的大背景下,也是绝对不可偏废的。本文就如何抓好课堂作业练习谈了几点独到的看法。
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关键词
课堂作业
练习的精与多
训与练
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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