基于ASP.NET的C语言练习系统的设计与实现

当前,网络技术迅速发展,在线系统的应用逐渐普及。然而,一些高校在C语言程序设计课后练习方面仍采用传统的人工出题和批改方式,效率较低。为了提高学生的学习效率并减轻教师的批改压力,文章开发了一款基于ASP.NET的C语言练习系统。该系统运用了HTML、Ajax等技术,并采用SQLServer数据库设计了在线练习系统网站。该系统的核心功能在于教师能够通过后台管理学生信息、编辑和添加题目、查看学生成绩及题目练习情况。经过严格的测试,该系统运行稳定,能显著提高学生的学习效率,减轻教师的批改压力。

布鲁姆目标分类理论下初中语文练习系统研究

布鲁姆目标分类理论将教育目标分为记忆、理解、运用、分析、评价、创造等六个层次,为分析初中语文练习系统提供了学理依据。从布鲁姆目标分类理论考察初中语文练习系统的呈现并进行分析,发现初中语文练习系统在题目排序和数量方面存在一定的不足。因此,应采取在初中语文练习系统编制上丰富练习系统题型、调整题目数量与排序、教学上要根据具体学情灵活处理练习系统等策略,从而达成训练目的,提高学生正确运用祖国语言文字的能力。

统编版小学语文教材练习系统解读与教学建议

小学语文教学现状存在教材内容繁杂、应试教育倾向明显、传统的教学方法占主导地位等问题。为解决这些问题,练习系统被引入小学语文教学中,练习系统具备系统性、个性化、多样性、灵活性等特点,通过实施练习系统教学策略,有助于学生更好地学习和提高语文素养,为他们的综合发展提供支持。小学语文教学一直是中国基础教育的重要组成部分,其质量和效果直接影响学生的语言能力、文学素养以及综合素养的培养。然而,现实中存在一系列问题,这些问题使得小学语文教学面临挑战,需要寻求创新的教育方法和策略,练习系统作为一种现代化教育工具,提供了有益的解决方案,涵盖了教育心理学、认知科学、教育技术等领域的理论基础,以满足不同学生的学习需求,激发学习兴趣,培养学生的批判性思维和创造性能力。

参数随机变化的模拟电子技术练习系统开发

鉴于模拟电子技术教材配套练习系统的不足,研究并开发新的模拟电子技术练习系统。新系统内置电路绘图模块,支持用户对题库进行二次开发,采用保存电路图形数据和电路参数的方式存储电路图,降低题库对存储空间的开销,通过在题目中嵌入电路参数随机变化式和标准答案计算代码,实现了电路参数随机变化和标准答案的同步运算,从而达到了开发动态题型的目的。实践应用表明,新系统广受好评,有推广应用前景。

高校体育教育专业系列教材练习系统设计的分析及优化策略

对高等教育出版社出版的体育教育专业主干课系列教材文本的练习系统设计进行分析,认为教材的练习对高校体育教育专业学生知识的积累、能力的训练、专业素养的形成有着至关重要的作用。系列教材练习设计与传统体育专业教材练习设计相比有了明显的改进,但也存在情境化不足与缺乏学科间联系等缺点,认为系列教材练习的设计和功能还需进一步完善和拓展;提出体育专业教材练习系统设计应遵循的要求和优化策略。

小学汉字书写笔画顺序练习系统的设计

小学汉字笔画书写顺序练习系统的设计是根据小学生汉字学习的特点,按汉字笔画书写顺序、年级、课文等信息进行了数据库和系统的设计。学生通过播放flash动画辅助学生学习,同时通过汉字笔画软键盘将汉字笔画转化为字符串实现对汉字输入正误的判断。使用本系统可以按班级组织学生完成作业、参加考试,有效的检查学生对汉字笔画书写顺序的掌握情况,起到检测和巩固的作用,从而达到让学生通过系统掌握汉字的正确书写顺序。

植物学在线练习系统的设计与实现

练习是教学过程中的一个重要环节,因此在线练习系统是《植物学》网络教学平台中的重要组成部分。该系统基于B/S模式,利用ASP和ADO技术,实现了学生登录验证、在线练习、成绩查询等功能。

《工程制图》CAI练习系统的设计与实现

本文首先探讨了工程制图“教”与“学”两方面的特点 ,明确利用 CAI进行教学的必要性。在分析现有工程制图 CAI课件特点和不足的基础上 ,提出了基于“助学”和“助教”相结合的工程制图 CAI练习系统 ,并描述了本系统的实现和制作过程。

统编本小学语文教材阅读练习系统多维分析

统编本小学语文教材在编写理念和编写体例方面,较以往的教材有很大变化。在阅读领域,进行了大幅度的改革,阅读练习系统的设计也随之体现了其独特性。笔者将从阅读能力测评指标的分布、阅读方法、阅读策略、文体知识的体现、非连续性文本的运用与指导,以及综合学习特征的彰显等方面对阅读练习系统进行多维度分析。

基于语音信号识别技术的智能发音练习系统

针对口语教学、语音矫正中受众群体多元、标准化衡量指标不足的特点,文中结合流行的混合高斯和隐马尔科夫链,设计完成了基于语音信号识别技术的智能发音练习系统。该智能发声练习系统采用混合高斯对数字化离散后的语音信号提取离散时间特征,然后采用隐马尔科夫链对离散的语音信号特征进行建模,最后通过Viterbi算法遍历隐马尔科夫状态搜索语音对应的文本。系统在页面展示上运用python、Django、JavaScript、HTML、CSS等多种主流技术进行开发,服务器采用Nginx+uwsgi实现了基于语音内容的在线学习、测试、练习、答疑与发音矫正等功能。经测试运行,同时松散基于MVC设计模式的Django具有扩展方便和对运行环境要求较低的优点,基本满足口语练习的需求。

基于ASP的网上练习系统

利用ASP+Access+Excel技术开发了基于B/S模式的网上练习系统,可以实现随机生成练习题目、试题维护、在线练习、自动评分、在线互动、在线学习和信息导出等功能.学生登陆后可以随时进行练习和获得练习题的答案,检测自己的学习效果;同时能减轻教师的教学负担,提高教学效果.

基于云和微信平台的英语练习系统的设计与实现

本文探讨了"翻转课堂"教学模式下,《计算机专业基础英语》教学中的基于云平台课下练习系统的设计和实现,包括了基本数据管理、题库管理和考试系统设计和报表设计等,通过使用微信+钉钉+简道云平台零代码开发出了具有跨平台的线下练习、测试、反馈等功能的系统,为非软件开发人员开发练习类和考试类系统提供了一个新思路。通过使用系统,促进了翻转课堂的教学改革。

基于SQL SERVER的SQL自动练习系统的设计

只有在具体的数据库环境中进行练习才能真正学会SQL语言。主要针对MS SQL SERVER数据库管理系统环境设计了一个基于B/S结构的SQL语言的自动练习及测试系统,该系统在学生练习完毕后能及时自动评判并给出反馈。自动评判的实现分两步执行:(1)在数据库环境中执行参考答案与学生给出的练习答案,比较执行结果,执行结果非空,则直接判断正误;(2)否则,在(1)基础上辅以简单的语法分析来判断。实际运行结果表明,本系统能较好满足SQL语言的教学需求。

“练习系统”的设计与应用:系统着眼 关键入手

练习的过程性结构,包括练习设计、完成练习、练习批改、结果分析、教学调整等。"练习系统"的问题包括:教师尚未站在教学系统的高度思考练习问题,将"练习系统"看成教学系统的"外加物",未充分考虑其对教学系统的可能影响;存在"三重三轻"(重完成练习与批改环节,轻练习设计、结果分析、教学调整环节;重练习数量,轻练习质量;重对错判定,轻方向指引)现象。要把握优化"练习系统"的关键,如练习设计存在"全"、"圈"、"选"、"编"四种水平,现阶段可将发展教师的习题选择与组合能力作为突破口;要应用系统方法,提升练习效益。图示"练习系统"的结构及其对教学系统的作用。

知识与认知维度视角下初中语文戏剧文练习系统分析

练习系统是语文教科书不可或缺的部分,采用安德森目标分类学对人教版初中语文教科书中戏剧的练习系统进行分析,发现:从戏剧文练习的知识类型和认知过程类目来看,能够体现解决问题的思维过程的练习题目偏少,练习题型设计比较单一,致使"过程与方法"的训练缺位,学生相应的能力发展受影响。建议:在练习编写中应尽量涵盖认知过程各个维度,应当关注程序性知识,增加评价、创造和运用类的练习,丰富练习题型;练习的题目内部编排顺序、内部层级结构也可以参照认知过程分类原则,由简到繁、逐层递进。

基于WEB的个别化练习系统的研究与设计

随着远程教育的迅速发展及Web和数据库技术的广泛应用,传统的练习方式已经远远不能满足新型教学模式的需要,随之出现的各种题库与在线答题系统急需在设计理念和媒体支持上有所改进与突破。本文研究设计了一套能够适用于个别化教学的基于WEB的练习系统。

基于网络的在线练习系统的开发与应用

随着网络教学的开展,如何利用计算机网络技术构建基于网络的在线练习系统,改革课堂练习教学模式,凸显课堂练习的教学评价功能以及提高网络课件的交互性,已成为教学设计人员面前的重要任务。本文结合笔者的开发实践和探索经验,对在线练习系统开发的设计原则、功能模块以及技术实现从理论和实践两个方面进行了探讨。

利用XML Web Services实现C语言的网上练习系统

介绍XMLWebService技术的基本理论,并用这种技术开发了一个C语言的网上练习系统.利用此技术创建网上练习系统使开发人员避开复杂的系统结构,而将重点放在如何封装业务逻辑方面,使系统具有更好的健壮性和可扩展性.

工程制图多媒体练习系统设计

为工程制图课程设计了一个多媒体练习系统 ,对数据库的设计、系统平台的选择、系统功能的设计等方面进行了较为深入的探讨。由于设计了多媒体功能 ,使系统的演示形象、生动、具体 ,有利于提高学生的形象思维能力和空间想象力 ,激发了学习兴趣 。

智能型理论力学练习系统中的两个关键问题

指出ＣＡＩ中开发智能型理论力学练习系统软件面临的两个关键问题———解题思路与方程式的识别、分析及指错能力．并针对理论力学知识的特点，制作了一个初级软件，经使用，验证是可行和有效的．