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问题导学——高中物理生态课堂的一种选择 被引量：4
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作者 吴建忠 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第6期22-24,共3页
“问题导学”是指教师利用系统的步骤和灵活的方法,以问题为主线,以问题为载体组织开展教学活动.“问题导学”在物理生态课堂中实施步骤有自主质疑（预习寻疑）、互动排疑、精讲释疑、练习馈疑、作业存疑五大主要环节.
关键词 问题导学 自主质疑(预习寻疑) 互动排疑 精讲释疑 练习馈疑 作业存疑
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