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练导循环教学法
1
作者
钟云生
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第4期36-39,共4页
选择一种适应乡村复式教学的教学法,是提高乡村小学教学质量的关键。几年来,笔者根据自己的教学实践和调查研究,认为“练导循环”是乡村小学复式教学中的一种重要方法。现介绍于下:
关键词
练导循环
教学法
小结评议
尝试练习
复式教学
启发诱导
教学单元
教师的主导作用
教学实践
复式班
下载PDF
职称材料
复式教学中的“练导循环”
2
作者
周学朝
《小学教学研究》
2002年第4期37-38,共2页
几年来,笔者根据自己的教学实践,认为“练导循环”是提高复式教学质量的一种有效的方法。一、练导循环教学法的特点“练导循环”
关键词
“
练导循环
”
复式教学
教学方法
小结评议
检查改错
下载PDF
职称材料
复式教学中的“练导循环”
3
作者
周学朝
《云南教育》
2001年第18期39-40,共2页
关键词
复式教学
练导循环
小学教育
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
练导循环教学法
1
作者
钟云生
机构
江西省兴国师范学校
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第4期36-39,共4页
文摘
选择一种适应乡村复式教学的教学法,是提高乡村小学教学质量的关键。几年来,笔者根据自己的教学实践和调查研究,认为“练导循环”是乡村小学复式教学中的一种重要方法。现介绍于下:
关键词
练导循环
教学法
小结评议
尝试练习
复式教学
启发诱导
教学单元
教师的主导作用
教学实践
复式班
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
复式教学中的“练导循环”
2
作者
周学朝
出处
《小学教学研究》
2002年第4期37-38,共2页
文摘
几年来,笔者根据自己的教学实践,认为“练导循环”是提高复式教学质量的一种有效的方法。一、练导循环教学法的特点“练导循环”
关键词
“
练导循环
”
复式教学
教学方法
小结评议
检查改错
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
复式教学中的“练导循环”
3
作者
周学朝
出处
《云南教育》
2001年第18期39-40,共2页
关键词
复式教学
练导循环
小学教育
教学方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
练导循环教学法
钟云生
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
2
复式教学中的“练导循环”
周学朝
《小学教学研究》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
复式教学中的“练导循环”
周学朝
《云南教育》
2001
0
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职称材料
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