中学历史课堂教学的三段教学法

三段教学法的要素是读、讲、练;核心是处理好教师主导作用和学生作用间的关系。通过学生阅读、教师讲授、基本训练三个时段的教学活动,优化课堂结构,提高课堂教学质量。

在写字中培养孩子的审美情趣

语文课程标准也指出语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的审美情趣.在重视素质教育的今天,教师在写字教学中应着力培养学生的审美情趣,发挥汉字书写的审美功能,从而促进书写能力的提高.学习语文从识字开始,祖国的汉语言文字本身就是很好的美育教材,它在象形文字的基础上发展演变起而来,在文本中象形字、形声字俯首皆是.