初中语文中的“阅读—写作”组合教学策略研究

阅读和写作都是初中语文教学中的基本课型，两者又是相辅相成的。在语文教学过程中，将阅读和写作组合起来进行教学，有利于培养学生的综合能力．提高学生对不同知识迁移运用的能力。本文根据我国初中语文教学中阅读教学与写作教学相分离的现象．提出了阅读一写作组合教学的一些实用策略。

初中语文中的“阅读-写作”组合教学策略研究

在现代社会,语文学科对学生的综合素养要求越来越高。初中语文教师要在培养学生语文基本技能的同时,提高语文学科的人文性和内容的丰富性,让语文学科既能够促进学生阅读和写作能力的提高,也要让学生在阅读和写作相互促进的背景之下实现语文综合素养的提升。