初中数学教学中小组合作学习模式的建设分析

小组合作模式本是利用集体的智慧解决问题,在思维交流中达到学习的目的,但在施行时常常出现流于形式而不能发挥其价值的窘面.教师应重点关注小组成员的情感动向,组员及任务的合理分配,强化学习的分享主体意识.