组团办学:学校管理模式的变革

宝应县实验小学与周边四所小学进行组团办学,成立"实验小学集团"。集团变革学校管理模式,通过标杆引领,快速提高教师的教研水平;通过盘活资源,孵化更多的优秀教师;通过各种活动,培育集团内教师的共同价值观。今后的变革方向是:行政管理从联盟型走向紧密型,教研活动从单一走向多元,队伍建设从个体走向团队,信息共享从单向走向互动。

组团办学:教育均衡的有效途径——以江苏省扬州市广陵区为例

近几年来，江苏省扬州市广陵区为了切实推进教育优质均衡发展，深度促进教育公平，努力办人民满意的学校，积极探索组团办学的教育模式，通过优质学校和薄弱学校、城市学校和农村学校的深度融合，并建立一系列保障机制，确保有效推进，较好地促进了教育均衡发展。