交互理论指导下的组间小组活动模式研究

针对目前大学英语课堂小组活动中普遍存在的一些问题,如教师无法对小组活动进行监控、活动主题与教学内容脱节等,研究并尝试了一种组间小组活动模式。该模式中,课堂讨论主要以问答形式在组与组之间轮流进行,讨论话题围绕所学教材。在探究运用交互理论研究这种教学模式下,学生用目的语进行交流的语言特点。研究结果表明,在这种组间小组讨论模式中,所有学生都能获得用目的语进行表达的机会;交际中也出现了意义协商,但意义协商的数量较少,多由句法、词汇障碍引起,学生也表现出了对自己语言进行修正的愿望。他们在交流中还运用了许多该课中出现的生词,对课文也获得了更深的了解,并能尝试提出自己的见解。这对扩大学生的知识面、提高他们的交际能力有较大的促进作用。

基于分块注意力机制和交互位置关系的群组活动识别

复杂场景下的群体活动识别是一项具有挑战性的任务,它涉及一组人在场景中的相互作用和相对空间位置关系。针对当前复杂场景下群组行为识别方法缺乏精细化设计以及没有充分利用个体间交互式特征的问题,提出了基于分块注意力机制和交互位置关系的网络框架,进一步考虑个体肢体语义特征,同时挖掘个体间交互特征相似性与行为一致性的关系。首先,采用原始视频序列和光流图像序列作为网络的输入,并引入一种分块注意力模块来细化个体的肢体运动特征;然后,将空间位置和交互式距离作为个体的交互特征;最后,将个体运动特征和空间位置关系特征融合为群体场景无向图的节点特征,并利用图卷积网络(GCN)进一步捕获全局场景下的活动交互,从而识别群体活动。实验结果表明,此框架在两个群组行为识别数据集(CAD和CAE)上分别取得了92.8%和97.7%的识别准确率,在CAD数据集上与成员关系图(ARG)和置信度能量循环网络(CERN)相比识别准确率分别提高了1.8个百分点和5.6个百分点,同时结合消融实验结果验证了所提算法有较高的识别精度。

小组活动在中学英语教学中的应用

英语作为一门外语在中国被广泛的学习。小组活动是学习英语的一种好方法。本文将从小组活动的定义、形式、具体操作方式和活动意义等方面来分析小组活动在初、高中英语教学中的应用,并且列举具体应用例子进行详尽说明。

小组活动在课堂中的运用——以中学英语为例

英语作为一门外语在中国被广泛的学习。小组活动是学习英语的一种好方法。本文将从小组活动的定义、形式、具体操作方式和活动意义等方面来分析小组活动在初、高中英语教学中的应用,并且列举具体应用例子进行详尽说明。

论小学课堂教学中学生结组活动的有效性

近代心理学研究表明,人可以从参与中获得活动的原动力,而只有不断获得新动力,满足人的高度自主需要的活动,才是最有效、最有价值的活动。

开展级组活动提高聋生运用语言沟通的能力

提高聋生运用语言沟通的能力一直是聋校教学中的一个难点,在学校的教学中除了课堂教学以外,还有很多学习运用语言进行沟通交流的时机,比如级组活动就是一个学习运用语言进行沟通交流的大舞台.本文就从几方面论述了开展级组活动如何提高聋生运用语言沟通的能力.

安全片组活动怎样才能持之以恒

为了贯彻执行"以防为主、综合治理"的方针和防止农机事故的发生,建立和健全安全片组,并正常、健康、有序地开展丰富多彩的活动,是一项行之有效的重要措施,因此也是我们农机监理人员的一项重要任务.如何从农村拖拉机驾驶员的特点出发,搞好安全片组的建设和巩固发展,保证片组活动正常化,持之以恒,又有吸引力,笔者认为应做好以下三方面的工作.

谈安全片组活动的管理

峡口镇位于江山市西南部,南通福建、西邻江西,系浙、闽、赣三省交界处,是浙江省小城镇综合改革试点镇.目前,全镇有拖拉机驾驶员185人,建立了拖拉机驾驶员安全片组,并有序地开展丰富多彩的活动.这是提高广大拖拉机驾驶员的交通法规和安全意识,防止农机事故的发生,保障人民生命财产安全的一项重要措施,也是我们乡镇基层农机管理部门的一项重要任务.如何从农村拖拉机驾驶员的特点出发,进一步搞好安全片组的建设和保证片组正常活动,我个人认为应该做好以下几点.

加强学科组活动 提高教学质量

1997年卫生部颁发的四年制中等护理专业教学大纲将中等卫校传统的"解剖学及组织胚胎学"、"生理学"合并为"人体解剖生理学".我校为了实现这一转变,将原来的解剖学教研组和生理学教研组合并为解剖生理学教研组.这几年,教研组在校教务处的领导下,围绕着如何提高教学质量,积极开展学科组活动,取得了一些成绩.现将我们的具体做法和体会报道如下.

英语水平对学生参与双人组口语活动的影响

通过实验研究,从话语分析的角度考察英语语言水平对学习者参与双人组口语活动在话语总量以及话语类型方面的影响,对教师在外语教学中分配双人组口语活动成员和鼓励学生积极参与性方面提供了一定的参考依据。

元素地球化学不活动组份判别——以库布苏金矿中矿带研究为例

利用 Gresens( 1967)质量平衡方程及 Brimhall等 ( 1987)提出的元素不活动组份ΔX- fv 图解 ,对复杂热液成矿体系的元素不活动组份进行了深入探讨。指出了复杂体系内部各个子体系间元素不活动组份及体积变化上的差异。并结合库布苏金矿中矿带元素不活动组份进行了研究。同时对一些矿床地质现象的形成及成矿物质来源从元素地球化学角度进行了解释和判断。

发挥群组体育活动育人功能促进学生综合素质提高

学生素质教育是高校重要课题。就群组体育活动在学生综合素质教育中的功能及作用进行分析并提出发挥该类活动育人功能的相应对策。

在“活动组”中激活高三复习课堂——《抗酸药物达喜实验探究活动》复习设计

＂抗酸药物达喜实验探究活动＂主要由三个精心设计的＂活动组＂构成,以＂活动促进学生主动发展＂为复习理念,营造一种为学生所悦纳的、宽松的、和谐的、开放的高三化学课堂氛围,这种＂活动组＂复习设计对实施课堂有效教学起着重要的作用。

深受欢迎的推荐产品及新产品——辽宁企业产品市场调查推荐活动组委会

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英语课堂教学中的组对活动形式探讨

组对活动作为课堂教学的主要形式,使英语课堂教学走出一条新路,它是根据活动的目的、内容完成特定的活动任务,可以是组内互动、组间互动、师生互动等。它可以培养学生独立思考完成任务的能力、语言表达能力,还能发展人际交往及合作学习的能力。