在EMI环境下构建有效沟通:跨文化语境下组织元话语的多元化策略

过去十年中,高等教育经历了迅速的国际化进程,许多大学引入了英语作为教学媒介(EMI)。这一新语境为内容讲师带来了新的挑战,因为他们需要适应用英语对跨文化听众进行教学的新方式。本文依据?del(2010)的元话语分类,探索EMI讲座中使用组织元话语以促进成功的交流互动和参与。本文认为所有交流都是多模态的,即意义是通过多种符号资源的组合传达的,因此在超越传统的语言学研究,分析讲座中组织元话语的多模态使用。为进行此分析,本文选取了在西班牙海梅一世大学(Universitat JaumeⅠ)授课的三段90分钟的视频录制的EMI讲座,进行了转录和手动检查,以记录所有组织元话语的实例。接下来,选择了六个结构段落,即讲座中正在组织内容的部分。使用Multimodal Analysis—Video软件,检查了语言(组织元话语)与副语言、手势、凝视、近体语言、头部移动和面部表情之间的互动。最后,将研究结果呈现给录音中的讲师,以获得其自省视角。结果显示了与组织元话语同时发生的复杂多模态集合的积极利用。这些集合揭示了一个潜在目标,即通过适应非母语跨文化听众的语言并吸引听众,以实现成功的交流。最后,对这些结果进行了解释,并提出了针对教师培训的教学意义。

政务信息资源目录体系中的政府组织元模型研究

通过对当前政务信息资源目录体系组织元模型的不足的研究,结合政府组织的一般特征,提出了一种适合电子政务目录服务的组织元模型,并给出了相应的形式化描述。在此基础上,给出了一个成功的案例。

基于UML OCL、支持团队开发的企业组织元模型

组织模型不仅要支持传统的纵向的组织结构，而且还要支持以团队方式工作的横向组织结构。本文提出了包含组织纵向和横向结构的组织元模型，并采用UML对象约束语言(OCL)描述了元模型中实体与实体之间的联系和约束关系。除用OCL描述组织结构外，还显式地给出了组织规则的OCL表示方法。这样，便可将组织规则与组织结构相分离，从而在组织结构不变的情况下，通过修改组织规则，以达到提供企业敏捷性的目的。

一种集成化的组织元模型IEOMM的构建

论文针对企业实施EAI过程中的组织建模问题,提出一个集成化的企业组织元模型(IEOMM,IntegratedEnterpriseOrganizationMeta-Model)。IEOMM整合了企业目标、组织结构、过程及资源四个不同方面,并通过引入Agent等元素来消除人员变化对组织模型的影响,能够支持固定的、临时的、外部虚拟的组织单元及其混合结构。最后给出了部分的形式化语言描述。

面向复杂产品开发项目的动态组织元模型

针对复杂产品开发项目的组织建模问题,提出一个完备的动态产品开发组织元模型。模型整合了人员、能力角色、权限角色及功能组4个类型。与其他组织模型的不同之处在于:在该模型中,角色按用途分为能力角色类和权限角色类,而职位作为能力角色的一个子类不在模型中出现;通过在模型中引入分类器,使该模型支持能力角色、功能组及权限角色的分类建模。利用该模型,产品开发组织定义人员可任意地、快速地建立产品开发组织。

织物的类型及其组织元

本文对历史上出现过的现在存在的各类织物提出了新的分类法、织物可分成编织物和机织的两大类,两类之中又可根据参与织造的纱线系统来分,然后再根据其交织原理区把编织物分成环编,纠编、绞编,烧编、斜编等若干种,把机织物分为针织和梭织两类,前者包括纬编和经编;后者则包括平经和绞经。文中还提出了组织元的概念,作为一类织物的基本构成单元,它较目前所用的原组织概念更为基础。

视盘内注射组织凝血酶元激活剂安全性的电生理学评价

目的探讨视盘内注射组织凝血酶元激活剂(tPA)的安全性和可行性。方法经兔睫状体扁平部将0.1mLtPA或者BSS注入视神经内研究其安全性和可行性。白色家兔共24只,分为4组,每组6只兔(6只眼)。视觉诱发电位(VEP)的记录电极植入兔颅骨内。每组分别注入25μgtPA、12.5μgtPA及BSS,6只正常眼不做任何处理。分别在注药后的第1天、3天,1、2和4周行裂隙灯及间接检眼镜检查,记录闪光视觉诱发电位(F-VEP)及闪光视网膜电图(F-ERG)结果。结果经裂隙灯、间接检眼镜、F-VEP、F-ERG检查视神经内注射tPA后未发现视神经和视网膜有明显的毒性作用和其他损伤。各组VEPP1的隐含时分别为(24.60±1.54)、(24.09±1.92)、(24.01±1.96)、(24.57±1.25)ms,差异无统计学意义(P=0.411);各组VEPP1振幅分别为(123.91±41.77)、(145.16±41.22)、(132.36±48.22)、(116.78±29.44)μV,差异无统计学意义(P=0.065)。各组ERGa波的隐含时分别为(5.95±0.42)、(5.86±0.41)、(5.87±0.46)、(5.81±0.33)ms,差异无统计学意义(P=0.627);a波的振幅分别为(110.28±13.91)、(111.97±15.28)、(109.73±15.90)、(107.74±10.87)μV,差异无统计学意义(P=0.725);b波的隐含时分别为(41.58±6.46)、(40.87±5.88)、(40.52±6.24)、(41.60±6.67)ms,差异无统计学意义(P=0.257);b波的振幅分别为(150.80±11.86)、(147.59±13.60)、(144.52±16.54)、(141.00±20.46)μV,差异无统计学意义(P=0.096)。结论经睫状体扁平部向兔视神经内注射tPA操作简单、安全可行,有望成为局部药物治疗视网膜中央静脉阻塞的新方法。

我国城乡成人教育“元结构”组织体系构建的时代视阈

我国城乡成人教育一体化的关键在于社会组织体系的驳接与契约,这不仅能骤发传统城乡成人教育体系的变革,甚至在很大程度上将对未来中国农村成人教育的改革创新产生决定性影响。本文试图从我国城乡成人教育"元结构"组织体系构建切入,探讨新时代背景下中国城乡成人教育一体化模式价值的时代性、实用性、趋向性,进而为其在我国新农村建设领域内推广与普及提供理论支持与实践思考。

高校智慧图书馆信息组织及挖掘研究

为适应读者个性化信息服务需求并扩展以ChatGPT为代表的智能技术在高校图书馆中的应用,作者搭建了智慧图书馆信息检索平台,为多类型馆藏资源设计统一元数据格式并使用神经网络等算法实现数据间关联关系挖据,为ChatGPT等技术工具构建专业的信息库,同时,使用知识图谱形式呈现检索结果及信息间关系,使用户感受更直观。平台融合了作者所在学校图书馆所有的馆藏资源,真正做到了一站式检索,提高了读者检索效率和质量。

互联网环境下服务战略与组织结构的匹配——基于制造业的多案例研究

制造业服务化的成功依赖于服务战略与组织结构的匹配,但已有相关研究主要基于传统工业情境,关注供应商与顾客的二元关系,不能很好地指导当前互联网环境下企业频繁跨组织协作的实践。本文以深度、宽度和系统性作为服务战略的维度,以元组织及其边界可渗透性、分层程度作为组织结构的概念和维度,提出互联网环境下服务战略与组织结构匹配关系研究的理论框架,以三家代表性企业为案例研究对象,总结出六种服务战略、两类元组织和它们之间的两种匹配关系,以及组织结构和服务战略匹配演化的三种路径,将制造企业服务战略、组织结构及其匹配关系的研究延伸至互联网情境和组织间层面,有助于缩小服务化研究与战略管理、组织科学前沿研究之间的差距。

社区教育组织的性质及其形态

社区教育委员会是中国社区教育管理赖以进行的基本组织形式，它既具有行政特性，又有社会特性，而其基本性质则是中介性，社区教育组织形态,按组织的某种属性，功能或组合方式，可分为元教育组织与复合型组织，正规性组织与非正规组织，行政型组织与学术型组织。

日本家族制度影响下的家元制

家元制是构成日本文化社会的重要组织,是日本传统家族制度在艺道等领域的投射和再现。通过介绍日本的家元制、日本的家族结构,阐述家元制是从亲属关系原则衍生到次级团体中的产物,是对家族制度的模拟和复制,而家元组织在结构、管理、继承形式等各方面都具有拟家族制度的特征。

焊接接头微观组织演化的可视化模拟

本文主要针对焊接接头微观组织演化建模及其可视化方法进行研究。采用元胞自动机模型,通过对焊接接头的微观组织晶粒生长进行模拟来分析和研究微观组织的形态学和动力学特征;通过微观组织图像人工生成技术,直观、精确地展现出微观组织演化的可视化效果。实验结果表明,经过回归分析得到的晶粒生长指数同主流的Burke经验公式相符,使用元胞自动机算法对微观组织演化进行的可视化模拟得到了令人满意的效果。

重组组织型纤溶酶原激活剂(t-PA)动脉溶栓结合丁苯酞治疗急性脑梗死的疗效分析

目的探究重组组织型纤溶酶元激活剂(t-PA)动脉溶栓结合丁苯酞治疗急性脑梗死的临床疗效。方法选取2017年1月~2018年1月我院收治的急性脑梗死患者116例,随机分为对照组和观察组各58例。对照组单独使用tPA动脉溶栓治疗,观察组在此基础上联合丁苯酞治疗。比较两组的治疗效果,治疗前后的神经功能缺损情况及生活活动能力情况,观察比较治疗后的不良事件发生情况。结果观察组治疗总有效率为89.66%,高于对照组的68.97%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组NIHSS评分、ADL评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组NIHSS评分低于对照组,ADL评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后不良事件发生率为6.90%,低于对照组的31.03%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性脑梗死的治疗中,采用t-PA动脉溶栓结合丁苯酞,能够更显著的提高治疗效果,改善神经功能缺损及生活活动能力情况,减少治疗后不良事件的发生,有效性及安全性均较为理想。

元组织视角下数字化赋能教联体建设路径研究

教联体建设是一个复杂的系统工程,当前正面临着“重形式轻需求、重组建轻实效、重统一轻差异”的困境。数字化赋能对于助推教联体建设提质增效、解决难点痛点问题具有重要价值。以数字技术助推教联体建设是一个结合多方优势、协同合作的动态过程,面对复杂、动态、生成的教学共同体,如何以数字技术赋能教联体建设、提高教联体教育治理水平是亟需解决的现实问题。为此,本研究基于元组织视角,结合数字技术与教学共同体融合的相关理论与实践,提出“PDA数字化教联体”建设路径,由实践者(Practitioner)、建设者(Developer)、管理者(Administrator)共同构成研究与实践创新元组织,管理者深入教学现场调研实践者需求,建设者根据需求提供技术服务,实践者开展学科教学实践,通过三者深度合作,发挥各自优势,协同发展,推动教联体教学环境变革,实现教学理念转变,促进建设评价创新。

元组织视角下分享经济组织的模式与治理研究

分享经济组织作为一种优化资源配置、高效社会治理的新型组织模式,为刺激消费和经济高质量发展创造了新动能和新引擎。本文基于元组织视角提出分享经济组织是一种基于数字算法进行分工协作的元组织,且具有资源所有权与使用权分离、数字算法协调、产消一体化、数字社群属性等新特征。依据“控制—竞争”判别框架,将其分为强控制—高竞争、强控制—低竞争、弱控制—高竞争、弱控制—低竞争四种类型。其生成是数字技术革命背景下数字技术与制度要素的耦合驱动。通过构建“关系—控制—激励”三维治理框架能够解决分享经济组织的治理困境。本文立足元组织视角的研究有助于加深对分享经济组织性质的认识和理解。

基于扩展PMI的电子政务应用安全平台

针对电子政务应用的安全问题,提出适用于扩展授权管理基础设施的政府组织元模型,给出相应数学描述,采用该模型构建应用开发平台,将其用于实际项目建设。应用结果证明,该模型能适应电子政务应用多变的安全需要,实现授权管理,具有较高推广价值。

计算机辅助教学讲授平台的研制与典型课件设计

随着计算机辅助教育的迅速发展 ,计算机辅助教学 ( CAI)要求课件设计工具既要内容丰富 ,又要简单易用。文章介绍的计算机辅助教学讲授平台 ( CI)具备这两个特点。通过介绍讲授平台 CI组成、课元制作 ,课元库组织 ,课件设计 ,可以看出该平台具有广泛的使用范围以及课件设计的发展趋势。

基于数字图像的单层像景织物的快速实现方法

提出一种元组织设计法,用来快速、有效地将数字图像的灰度特征反映到像景织物上。阐述了元组织设计法的原理、元组织的设计要领,并给出了一个8枚元组织集合的例子。最后展示了使用该方法设计的一幅像景织物。

质量控制管理在急性缺血性脑卒中溶栓绿色通道建设中的应用

目的探讨质量控制管理在急性缺血性脑卒中(AIS)静脉溶栓绿色通道建设中的应用效果。方法选择2018年5—12月接受rt-PA溶栓治疗的AIS患者56例作为试验组,通过急性脑卒中绿色通道质控管理,选择2017年9月至2018年4月接受rt-PA溶栓治疗的AIS患者56例作为对照组,按照传统流程管理,比较两组患者进入医院到静脉溶栓开始给药时间(DNT)及DNT达标率、治疗前后神经功能缺损(NIHSS)评分、疗效和并发症发生率。结果试验组AIS患者rt-PA静脉溶栓DNT短于对照组,DNT达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组NIHSS评分、溶栓疗效、并发症、病死率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论急性脑卒中绿色通道建设的质量控制管理,对流程优化有重要作用,可缩短DNT,但本研究未能观察到可以提高治疗效果,具有一定临床价值。