组织内制度体系建设评价标准与应用研究

西方新制度经济学难以解释中国持续36年GDP人均年增长9%的“经济增长之谜”的现实表明,制度质量评价中的标准问题直得被探讨,组织内制度体系建设离不开评价标准的引导与促进。制度评价标准是衡量组织制度体系建设质量的关键,制度体系实施的效能比制度体系质量的评价更为重要。制度评价标准研究的核心在于揭示组织制度体系建设的效能。在组织制度体系建设效能的评价标准体系中,包括执行效果、自我完善、科学成熟与法理依据等四个维度。按照四个评价维度的标准,建议各级主管部门要加强对于下属单位制度体系的审查;各级组织与单位在制度设计与实践中,要注意走群众路线,注意制度之间的协同作用、落实制度执行机构与人员的责任,注意制度监督机制与开发机制的配套,关注组织制度体系执行中的实效性、实施之后的满意度、变化度与促进性。

组织内的异构现象——R大学自习占位“制度”分析

现象与问题 我们首先来看一个现象.R大学共有四座教学楼:教一、教二、教三、教四.前三座教学楼建于1994年前,教四建于2003年.很多学生的自习在教室里进行.笔者通过调查和观察到的一些有趣现象是: