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军队机关重要文稿写作五环节
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作者 刘志宏 姚丽华 《政工学刊》 2009年第1期46-47,共2页
军队机关重要文稿,是指那些发文主体地位重要,发文内容涉及决策性、长远性、理论性和全局性重大事项的文稿。这类文稿的写作,难度大,要求高,是一项政策性、思想性和业务性很强的工作。写作时应着重把握好组织写作班子、交拟写作意... 军队机关重要文稿,是指那些发文主体地位重要,发文内容涉及决策性、长远性、理论性和全局性重大事项的文稿。这类文稿的写作,难度大,要求高,是一项政策性、思想性和业务性很强的工作。写作时应着重把握好组织写作班子、交拟写作意图、议拟写作方案、撰拟写作内容和审拟写作文稿五个环节。 展开更多
关键词 文稿写作 军队机关 组织写作 写作意图 写作内容 长远性 全局性 理论性
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创设激励机制 点燃写作热情
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作者 陈佩娜 《语文教学通讯(初中)(B)》 2011年第9期59-60,共2页
一、“激励作文”教学的内涵及现实意义 “激励作文”教学,就是在写作教学过程中,语文教师在激励理论的正确指导下运用相应的激励理论、原则、方法,合理有序地组织写作教学活动,持续地激发学生的写作热情,有效地提高学生的写作能... 一、“激励作文”教学的内涵及现实意义 “激励作文”教学,就是在写作教学过程中,语文教师在激励理论的正确指导下运用相应的激励理论、原则、方法,合理有序地组织写作教学活动,持续地激发学生的写作热情,有效地提高学生的写作能力的一种教学方法。 展开更多
关键词 激励机制 写作热情 写作教学方法 教学过程 尊重学生 语文教师 教学活动 组织写作
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知人善用促成长
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作者 金坤荣 《中小学管理》 北大核心 2007年第9期46-46,共1页
【分析】 知人善任是每个校长必须具备的基本素质,但是如何选人、用人,不同的校长有不同的着数。在案例1中,如果硬要李老师放弃写作,钻研课堂教学,那么结果可能不尽如人意。该校领导巧妙地采用迂回方式,充分发挥李老师善思考、... 【分析】 知人善任是每个校长必须具备的基本素质,但是如何选人、用人,不同的校长有不同的着数。在案例1中,如果硬要李老师放弃写作,钻研课堂教学,那么结果可能不尽如人意。该校领导巧妙地采用迂回方式,充分发挥李老师善思考、会写作的长处,让他组织写作兴趣小组,使他尝到了成功的喜悦,也树立了信心。另一方面,让他跟随领导一起听课,总结骨干教师的成功教学经验,梳理新上岗教师的教学不足。 展开更多
关键词 知人善任 组织写作 课堂教学 骨干教师 兴趣小组 教学经验 校长 老师
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创造性思维在编辑工作中的运用
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作者 李宝华 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第3期108-110,共3页
编辑从事精神产品的生产 ,是出版物和出版事业的设计师与工程师。创造性思维是编辑思维的重要特征 ,贯穿实践工作的始终 ,从选题策划、稿件成果确认 ,到指导组织写作、审读指导修改及装帧设计等等 ,无不体现编辑的创新思维活动。编辑工... 编辑从事精神产品的生产 ,是出版物和出版事业的设计师与工程师。创造性思维是编辑思维的重要特征 ,贯穿实践工作的始终 ,从选题策划、稿件成果确认 ,到指导组织写作、审读指导修改及装帧设计等等 ,无不体现编辑的创新思维活动。编辑工作是一项以创新为主。 展开更多
关键词 编辑 创造性思维 编辑创造 选题策划 组织写作
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大型政论文章的结构解析——兼议何平文章《再干一个三十年》
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作者 张学文 《新闻爱好者》 北大核心 2009年第10期33-34,共2页
近年来.河南日报向人民日报“任仲平”文章学习,推出了一批大型政论文章“何平”.取“河南日报重点评论”之意。“何平”文章的撰写得到了河南日报编委会的高度重视,从确定选题到组织写作,再到审稿、发表,每一步都要经过报社主要... 近年来.河南日报向人民日报“任仲平”文章学习,推出了一批大型政论文章“何平”.取“河南日报重点评论”之意。“何平”文章的撰写得到了河南日报编委会的高度重视,从确定选题到组织写作,再到审稿、发表,每一步都要经过报社主要领导亲自把关。 展开更多
关键词 政论文章 何平 结构解析 河南日报 人民日报 组织写作 编委会 选题
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图书
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《电影世界》 2014年第A02期166-166,共1页
《编辑的策略》这是一本“狡猾”而“诚实”的剧本写作攻略和行业指南,作者用诙谐睿智的笔调展示了编剧在写作各环节中所需的策略。本书从如何在动笔前给制片公司写征询信开始,到怎样选择合适的经纪人、卖出自己的作品并最终拍成电影... 《编辑的策略》这是一本“狡猾”而“诚实”的剧本写作攻略和行业指南,作者用诙谐睿智的笔调展示了编剧在写作各环节中所需的策略。本书从如何在动笔前给制片公司写征询信开始,到怎样选择合适的经纪人、卖出自己的作品并最终拍成电影结束,犀利准确地解决了编剧们在工作中遇见的种种实际问题。作者结合自身多年策划和创作剧本的经验,指导读者按照业内要求安排剧本的片名、情节、对话、节奏和人物关系,同时他还开辟专门的章节介绍如何申请版权保护自己的剧本.以及怎样组织写作小组互相支持与鼓励。本书涵盖各路编剧所必备的写作与、勾通技巧,以帮助新手快速成长.给行家里手答疑解惑。 展开更多
关键词 组织写作 图书 制片公司 人物关系 版权保护 快速成长 剧本 编剧
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作文教学之我见
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作者 张明达 《西北职教》 2012年第1期48-48,共1页
作文教学是语文教学的重要内容之一,在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,作文成为学生最头疼的事情,不少学生常常敷衍了事,严重影响了学生语文水平的提高。为扭转这一局面,我认为必须以“人”为本,优化写作... 作文教学是语文教学的重要内容之一,在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,作文成为学生最头疼的事情,不少学生常常敷衍了事,严重影响了学生语文水平的提高。为扭转这一局面,我认为必须以“人”为本,优化写作环境,优化写作内容,根据学生气质、性格的不同组织写作,加强诱导和鼓励,引导学生读书做人,激发写作兴趣,为学生创造写作条件,提高作文教学质量和效率,提高语文能力和水平。 展开更多
关键词 作文教学 引导学生 写作环境 写作内容 语文教学 教学过程 语文水平 组织写作
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是“反孔英雄”,还是尊孔黑帮?
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1977年第5期30-32,共3页
批林批孔运动以来,自诩为“反孔英雄”的“四人帮”,打着“反孔”的旗号搞篡党夺权。这帮家伙以“评法批儒”为幌子,到处送材料,发指示,开黑会,作报告,组织写作黑班子,连篇累牍地抛出大批所谓批孔文章。“四人帮却真的是什么“... 批林批孔运动以来,自诩为“反孔英雄”的“四人帮”,打着“反孔”的旗号搞篡党夺权。这帮家伙以“评法批儒”为幌子,到处送材料,发指示,开黑会,作报告,组织写作黑班子,连篇累牍地抛出大批所谓批孔文章。“四人帮却真的是什么“反孔英雄”吗?否!只要把他们的所作所为与孔老二加以对照,就可以看出他们是一伙尊孔的黑帮。 展开更多
关键词 反孔 英雄 黑帮 尊孔 “四人帮” 组织写作 批孔
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江苏省如东县曹埠小学志华文学社
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《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2010年第7期139-141,共3页
文学社简介 金色的少年时代,是一个多梦的季节。无数个特别喜欢做文学梦的孩子走到一起。志华文学社创办以来,定期组织写作培训、阅读竞赛、作文比赛、文学鉴赏、参观纪实等活动。
关键词 文学社 如东县 江苏 小学 少年时代 组织写作 阅读竞赛 作文比赛
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