组织创造力与创新绩效:长期导向与战略柔性的联合调节作用

组织创造力被认为是能快速提升企业创新绩效、获取未来市场竞争优势的重要来源。然而,由于组织惯性阻碍了创造性想法的成功实施,因而如何降低组织惯性给创造性想法的实施带来的不利影响是提升企业创新效率的关键。以318家中国企业为研究对象,运用层次回归方法,分析并检验长期导向、战略柔性以及两者的交互对组织创造力与创新绩效关系的调节作用,并运用斜率逐对比较法对比在长期导向与战略柔性的不同交互状态下,组织创造力对创新绩效的差异化影响水平。实证结果表明:战略柔性以及长期导向与战略柔性的交互能增强组织创造力与创新绩效之间的关系;当长期导向与战略柔性均强时,组织创造力对创新绩效的影响最强。因此,企业在实施创造性想法的过程中应当采取一定的举措来提升战略柔性,帮助决策者尤其是高层管理者树立长期导向,促进组织创造力向创新绩效的成功转化。

失败学习、组织创造力与突破性技术创新——基于电子信息技术产业的实证研究

突破性技术创新已成为电子信息技术产业实现高质量发展的主动战略选择。已有研究关注组织失败学习与突破性技术创新之间的关系,但对失败学习认知和经验反思的作用关注不够。基于电子信息技术产业的232份问卷调查数据,从失败经验转化为可利用知识的过程视角探讨组织失败学习、组织创造力对突破性技术创新的影响机制和作用路径。研究结果表明:组织失败学习中失败认知与突破性技术创新呈倒U型关系,失败分析和反思提升能显著促进突破性技术创新;组织创造力在失败认知、失败分析和反思提升与突破性技术创新的关系之间发挥中介作用。研究结论可以为企业从失败经验中有效汲取知识,助力突破性技术创新提供理论参考和实践支撑。

非正式组织视角下组织创造力的研究--基于跨部门协作的中介作用

从非正式组织视角出发,引入跨部门协作作为中介变量,探究其对组织创造力的影响。通过问卷调查,运用结构方程模型,研究发现:非正式组织对组织创造力的提升具有正向促进作用,且跨部门协作在其中发挥部分中介的作用。因此,企业应支持非正式组织的产生和发展,鼓励跨部门协作,从而最终提升组织创造力。

战略导向、外部知识获取对组织创造力的影响

从"中国制造"到"中国创造"的战略转换迫切期待中国企业提升其组织创造力。本文结合战略管理理论与企业知识理论,构建了战略导向通过外部知识获取影响组织创造力的理论模型。运用162个有效企业样本对所提出的研究假设及影响路径进行了检验。研究结果表明:市场导向对组织创造力具有倒U型影响;企业家导向对组织创造力具有正向影响;市场知识获取与技术知识获取对组织创造力具有正向影响;市场知识获取在两种战略导向与组织创造力的关系中均存在部分中介效应;技术知识获取在企业家导向与组织创造力之间关系中存在部分中介效应,它在市场导向与组织创造力之间的正面中介效应随着市场导向增高而减弱,且当市场导向达到高程度时转变为负面中介效应。

战略导向与组织创造力——三种类型组织学习的中介效应

本文揭示了不同战略导向对组织创造力的差异性影响,并将转换性学习纳入组织学习分类,考察了三种类型组织学习的中介效应.运用116个有效企业样本对研究假设及影响路径进行了检验.结果表明:市场导向对组织创造力存在倒U型影响,企业家导向对组织创造力存在正向影响;应用性学习和转化性学习中介了市场导向与组织创造力之间的关系,而探索性学习在市场导向与组织创造力之间的正面中介效应随着市场导向增强而减弱;三种类型组织学习都中介了企业家导向与组织创造力之间的关系.

组织创造力研究现状与展望

组织创造力研究代表了组织行为研究中新兴的崭新研究领域,通过组织创造力的研究,能够更为清晰地理解组织变革当中发生的一些现象,并对最终的组织绩效与组织存亡产生更加深刻的认识。基于此,梳理了国内外对于组织创造力概念、测量的研究,归纳了对组织创造力前因变量和框架模型的研究,分析了现有研究存在的不足之处,展望了未来组织创造力的研究方向,指出测量量表的开发、组织创造力的形成机理研究和创造力向组织绩效的转化研究将是未来组织创造力研究的重要议题。

变革型领导对组织创造力和创新影响研究述评

组织创造力和创新对一个组织乃至整个社会的重要性毋庸置疑,而变革型领导是影响组织创造力和创新的重要因素。本文在阐明变革型领导、组织创造力和创新的概念与维度的基础上,对研究变革型领导与组织创造力和创新关系的文献进行回顾,简述变革型领导对组织创造力和创新的直接作用和间接影响,对主要的中介变量和调节变量予以分类汇总,并分析这些变量产生作用的机理,最后得出研究结论并提出未来研究方向。尽管现有文献的研究结果不甚一致,但是大多数研究结果揭示:变革型领导与组织创造力和组织创新之间既有直接关系又有间接联系,在个体、团队、组织三个层面以及组织外部环境中的诸多变量可以起到中介或调节作用。

组织创造力的内涵及测度

在对组织创造力相关概念进行梳理的基础上,剖析了组织创造力的本质特征,从能力的视角界定了组织创造力;分析了组织创造力的构成要素,提出了组织创造力测量的相关维度,并对各测量维度下的指标选取进行了初步的理论探讨。

知识治理、组织学习影响组织创造力的多重中介效应研究

从组织学习和知识治理相互促进的视角,引入知识共享和创新型文化作为中介变量和调节变量,构建了一个被调节的链式中介模型,提出并验证了组织学习和知识治理影响组织创造力的路径。基于401个有效样本的调查数据,运用结构方程模型和回归分析对样本数据进行检验发现:组织学习既能直接作用于组织创造力,也能通过知识治理与知识共享的链式中介效应间接对组织创造力产生积极影响;知识治理既能直接作用于组织创造力,也能通过组织学习与知识共享的链式中介效应间接对组织创造力产生积极影响;创新型文化在组织学习与知识共享间、知识治理与知识共享间,以及知识共享的中介过程中起正向调节作用,但并未调节组织学习与组织创造力的关系以及知识治理与组织创造力间的关系。

认知凝聚力、家族承诺感与组织创造力

近年来,家族企业的创新创业问题愈发受到学术界的关注,然而,家族特征对企业创新的影响没有得到应有的重视。文章从家庭内部特征入手,着重考察家族特征、家族涉入企业方式与组织创造力之间的递进关系,并关注代际关系对于家族特征与家族涉入企业方式之间的调节作用。研究发现:(1)家族认知凝聚力能够促进家族承诺感的提升;(2)家族承诺感的增加有助于企业培育组织创造力;(3)家族承诺感在家族认知凝聚力与组织创造力的关系中起中介作用;(4)代际关注能够增强认知凝聚力对家族承诺感的促进作用;而代际权威则无显著调节作用。上述研究结论拓展了家族企业领域的研究视角,指出家庭内部特征是家族企业问题的重要切入点,同时也对东方情境下家族企业传承与发展实践具有借鉴意义。

双元领导风格、组织柔性与组织创造力

本文主要研究企业的双元领导风格对组织创造力产生的差异性影响,以及组织柔性所起的调控作用。在相关文献梳理的基础上,以电子信息、生物制药等高技术行业为对象进行实证研究。主要研究结论包括:适度的变革型领导风格更有利于产生新颖的创新性想法,交易型领导风格有利于形成较为实用符合市场需求的创造力;平衡的领导风格有利于企业获得既新颖又实用的创新想法;组织柔性在领导风格与组织创造力之间具有重要的调控作用。

战略人力资源管理实践与组织创造力关系研究——组织学习能力的中介作用

在激烈的市场竞争中,如何提高组织创造力水平维持企业的持续竞争优势是一个重要的研究议题。基于资源基础理论,分析了战略人力资源管理(HRM)实践(承诺型和控制型)、组织学习能力与组织创造力之间的关系,探索了组织学习能力在战略HRM实践与组织创造力之间的中介效应。实证研究表明,承诺型HRM实践与组织创造力之间存在显著的正相关关系,组织学习能力完全中介两者之间的正相关关系。控制型HRM实践与组织创造力之间存在显著的负相关关系,组织学习能力部分中介两者之间的负相关关系。

领导风格、组织氛围与组织创造力

组织创造力产生的影响因素探索一直是学术界和企业实践过程中关注的重点问题。文章主要研究不同类型的领导风格和组织氛围对组织创造力的作用机制,通过文献梳理和理论分析,构建了一个整合模型,提出研究假设。收集整理我国企业创新的实践数据,运用回归分析的方法进行实证检验。研究结论如下:相对于组织创造力的有效性维度,变革型领导风格更有利于促进新颖程度较高的创造力产生,而交易型领导风格则不利于新颖性的创造力产出的实现,但是有效性程度较高;学习型组织氛围和创造型组织氛围都有利于新颖且有效创造力的孕育,而计划型这种氛围不利于组织中新颖性想法的出现,只会强化想法的有效性;变革型领导风格较容易在组织中形成学习型和创造型组织氛围,而交易型领导风格则有利于营造学习型和计划型组织氛围。

社会资本视角下的组织创造力传导能力研究

组织创造力是组织绩效提升的核心、关键与前提,其自身也具有多种要素与结构。所以更为重要的是具有多维因素的组织创造力,如何有效地发挥自身的能动性、创造性,形成产业链上的真正的供求关系,即创造力转化成现实的生产力。在我国经济科技转型发展的新形势下,组织创造力是提升与保持组织绩效的有效手段,是保持优势竞争地位的重要保障,也正成为智慧型企业的唯一选择。文章运用结构方程与回归分析的方法,从社会资本视角,测度了山东省65家企业组织创造力与组织绩效相关性及影响程度。

知识治理模式、组织学习方式及平衡策略对组织创造力的影响

组织创造力是组织创新的基础,是组织保持并提升竞争优势的关键因素。从知识治理视角,构建一个中介效应模型,提出并验证知识治理模式及其交互作用通过组织学习方式对组织创造力的影响,检验创新型文化对影响路径的调节作用。研究发现,正式知识治理和非正式知识治理都能显著提升组织创造力,但二者的交互作用对组织创造力的影响并不显著;探索式学习、利用式学习及平衡式学习对组织创造力具有显著正向作用;不同的组织学习方式在正式知识治理与组织创造力之间、非正式知识治理与组织创造力之间的关系中起部分中介作用;创新型文化仅在知识治理与组织学习之间起调节作用,对组织学习与组织创造力之间的关系调节作用不显著。

失败学习、忘却情景与组织创造力

基于组织学习和知识管理理论,分析了组织创新过程中失败学习对组织创造力的提升作用以及忘却情景在这一过程中的作用机制。以244个企业样本为研究对象的实证结果表明:失败学习对组织创造力提升具有显著正向作用,失败学习对忘却活动和形成新知识具有显著正向作用,忘却活动在失败学习与创造力之间的中介效应不显著,而形成新知识在两者之间起完全中介作用;同时还发现,失败学习可以通过忘却活动和形成新知识的链式中介显著正向促进组织创造力提升。

知识治理对组织创造力的影响研究

从组织制度安排的视角系统地研究了正式知识治理和非正式知识治理对组织创造力的影响。通过对239份有效样本的实证分析表明:正式知识治理和非正式知识治理对组织创造力都有正向作用;而正式知识治理和非正式知识治理的交互作用对组织创造力的正向作用不显著。

基于制度演化的组织创造力模式——长白山万达旅游度假区CMVP管理之道解析

采用纵向单案例研究方法,通过对长白山万达度假区总经理马春野的管理思想和工作实践的过程进行研究,探析企业家如何通过构建制度和营造文化来提升组织创造力的机制。研究结果发现,管理者自身的学习和探索精神以及洞察力是保证组织创造力的前提,组织可以通过提升员工自我效能来促进个体创造力,通过营造自由而创新的制度和环境来提升组织创造力。在理论层面,剖析了从个体创造力到组织创造力演化的过程和机制;在实践层面,则从管理者、机制、文化、平台和方法论等方面提出建议,以期有助于企业员工创造力和组织创造力的提高。

企业转换型领导、组织情绪能力与组织创造力--一个有调节的中介模型

探讨中国企业,特别是科技型企业领导风格、组织情绪能力与组织创造力之间的作用机制是一个重要议题。以我国汽车制造相关企业为研究对象,通过实证调研发现,企业转换型领导显著影响组织情绪能力,组织公民行为在转换型领导对组织情绪能力作用过程中扮演中介作色,集体主义导向在以上作用机制中起调节作用。同时,组织公民行为以组织情绪能力为中介,对组织创造力产生显著影响。在创新驱动战略下,对组织情绪能力前因变量及其如何影响组织创造力进行实证探讨,将进一步深化对企业领导风格、组织情绪能力与组织创造力之间关系的理解,同时也为企业管理实践提供重要参考。

组织创造力的形成机理研究

应用创造力的皮格马利翁效应理论,对创造动机在组织内不同层次之间的传导过程进行分析;借鉴知识创造的转化模型,构建了个体想法产生向组织想法产生的跃迁机制;依据组织创造力的交互作用模型,提出了影响组织创造力形成的主要组织及环境因素,最终系统性地构建了组织创造力的余弦式周期形成框架。