民办高校研究生培养制度创新研究

现行研究生培养制度与社会对人才的需求相脱节,民办高校可借当前教育变革之大形势,创新应用型研究生培养制度,本着创新为导向、科研为驱动,从招考录取、培养计划、指导团队、毕业考核、学制顺延、教学资源组织等制度方面进行改革,突破研究生学业和就业间之梗阻,从根本上提高研究生的培养水平。

对幼儿园隐性课程建设研究

随着中国经济社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的重视。然而,在学前教育改革进步的浪潮中,多数幼儿园和家长们很注重幼儿园显性课程的改善,对幼儿园隐性课程理论和实践的关注则较少。本文在界定相关概念的基础上,把幼儿园隐性课程资源分为幼儿园物质空间资源、组织制度资源、精神文化资源,并对幼儿园隐性课程的价值进行了相关分析,最后,对幼儿园隐性课程的建设与应用方面进行了思考。