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数字经济时代高校组织形态变革的内涵与路向 被引量:2
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作者 覃莹 郭寿良 周铭山 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期64-71,共8页
数字经济具有放大、叠加和倍增效应,已成为重组要素资源的关键力量,正在重塑高等教育的发展格局,对大学功能、教育结构和组织形态产生系统性、深层次变革。数字赋能的动力驱动、教育需求的升级拉动、服务面向的主导推动形成整体合力促... 数字经济具有放大、叠加和倍增效应,已成为重组要素资源的关键力量,正在重塑高等教育的发展格局,对大学功能、教育结构和组织形态产生系统性、深层次变革。数字赋能的动力驱动、教育需求的升级拉动、服务面向的主导推动形成整体合力促进高校组织形态变革。基于目前高等教育融入和推动数字经济发展中面临的变化和挑战,系统分析了包括组织技术、组织结构、组织行政、组织文化在内的高校组织形态变革四要素内涵特征。基于无边界组织理论,改进性提出打破时间、空间、管理、地理(文化)四类边界分析框架,形成更具弹性更加高效的高校组织形态变革行动方略。 展开更多
关键词 数字经济 高等学校 组织形态变革 关键要素 边界突破
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