强化质量管理 科学组织施工

淄建公司在承担齐鲁30万吨乙烯工程三大外围工程施工中,强化质量管理,科学组织施工,实施土建安装并举的施工方法,取得了“三战三捷”的巨大成就。 排海管线是齐鲁30万吨乙烯外围工程之一,我们施工了30公里,土方量140万m 3,防水混凝土6万m 3,工程造价为4000万元。该工程于1985年4月破土动工,1986年7月验收一次成功。 乙烯生活区锅炉房工程。

精心组织施工,扎扎实实搞好教育体制改革

中共江西省委、江西省人民政府《贯彻【中共中央关于教育体制改革的决定】的实施意见》正式下发了,这是全省人民社会生活中的一件大事。《实施意见》从我省实际出发,按照中央《决定》指明的方向和提出的要求,提出了改革我省教育体制和发展我省教育事业的具体奋斗目标和各项政策措施。认真贯彻《实施意见》,精心组织施工。

交通组织施工分析

结合广清高速公路改扩建工程,介绍了一些跨路(河、海)施工交通组织施工方法,对占路施工进行研究分析,阐述了施工后交通运行情况,对施工前后区域交通拥堵风险进行评估,针对当前施工交通组织方案存在的问题提出改善建议,以实现交通的平稳运行。

对施工组织设计编制及组织施工的体会

在市政道路、桥梁施工中 。

大体积混凝土的组织施工方案及运用实践

以北京永利国际广场工程基础底板大体积混凝土施工为实例,阐述大体积混凝土生产、施工组织及应用。

北京市轨道交通大兴线轨道工程高效组织施工条件的研究

针对北京市轨道交通大兴线轨道工程工期十分紧张的形势,在分析了制约和影响铺轨进度不利因素的基础上,提前对轨道施工的接口、铺轨基地设置及建场条件,初步设计及施工图审查以及土建结构移交进行介入,统筹考虑、合理安排各专业间各道工序的协调,优化机械设备和人员配备,加强与各专业接口的管理,通过采取上述措施,不到半年完成了北京市轨道交通的铺轨任务。

结合成本控制 合理组织施工——某钢厂矿渣处理工程实例

以某钢厂矿渣处理工程为例,介绍了工程前期的策划和施工准备情况,阐述了施工过程中的成本控制和工程实施过程中各阶段成本控制的重点。

洛阳百货大楼按工程项目组织施工成效显著

按工程项目组织施工是以“项目”为基点而形成的生产方式,“项目”的建设过程,就是质量的形成过程,这就要求施工企业必须坚持“百年大计,质量第一”的方针,以质量为核心,开展各项生产活动。洛阳市百货大楼工程建筑面积4.41万m^2,建筑高度68.20m,结构类型为现浇钢筋混凝土框架剪力墙。工程于1991年2月1日开工,1992年12月20日竣工。按工程项目组织施工,取得了显著成效。曾获1994年度建筑工程鲁班奖。

论施工组织设计方案的编制及组织施工

施工组织设计方案，是指导建筑工程施工全局，统筹施工全过程，在施工管理中起核心作用的技术、经济融为一体的指导性文件，是对施工全过程进行管理和监控的依据。对于施工组织设计方案的编制，必须做到完整，并含有科学管理程序，在充分了解工程的规模、特点、要求、工期、现场及自然条件后，根据生产资料、机械设备、劳动力、技术、资金、信息等要素编制可靠的、科学的施工组织设计方案。

铁路枢纽工程咽喉区复杂道岔组织施工技术研究

站场咽喉改造需在不影响铁路运营的前提下在封锁点内完成。如何安全、高效、可行地完成施工任务,关键在于制定详细可行的方案,而施工组织是决定方案是否可行的关键。因此,论文结合哈尔滨站咽喉区组合道岔的施工情况,对施工组织设计及施工技术方案进行了论述。

课程思政视角下校企合作课程“施工组织与管理”教学改革实践

为落实全国高校思想政治工作会议精神,响应“思政教育落实到每一节课”的号召,全面推进大思政课建设的工作;在课程思政视角下,以高职院校工程类专业群中“顶层互选”的校企合作课程“施工组织与管理”为例,从课程思政元素挖掘方法、课程思政元素渗入模式、解析思政元素融入专业课程案例等方面入手,对思政元素有效融入课程教学过程进行研究和实践,实现全员全程全方位育人,保证学生的专业知识学习与思政教育同步同向同行。

思政元素嵌入“施工技术与组织”课程教学改革研究

“施工技术与组织”课程思政改革对培养高素质工程管理专业技术人才具有重要意义。探讨思政元素嵌入“施工技术与组织”课程的教学目标,设计思政元素嵌入课程的教学内容,并在此基础上,充分挖掘思政元素嵌入课程的教学方法,主要包括案例教学法、人物故事感悟教学法、角色扮演教学法以及混合式教学模式。同时,为了保障思想政治教育嵌入的有效性,对考核方式进行了变革。通过问卷分析和期末总评成绩,检验思政元素嵌入课程的教学效果。结果表明,89.47%的学生认为思政元素嵌入课程中有利于加深对课程专业知识的理解;实施课程思政教学改革后,优秀率由2.78%提高到4.72%,不及格率由8.33%降低到7.55%,验证了思政元素嵌入课程模式的有效性。

加强科学管理 精心组织施工

青云公司在三峡工程建设中 ,经过两年多的实践与探索 ,通过深化项目法施工 ,实行科学管理 ,逐步摸索出一套较为规范的管理体制和运行机制 。

“1+X”证书制度下《建筑施工组织与管理》课程思政实践

对“1+X”证书制度下《建筑施工组织与管理》课程进行课程思政实践研究,分析课程思政现状,提出工程造价专业课程《建筑施工组织与管理》思政教学设计理念,将课程思政融入专业知识、专业技能及“1+X”(BIM)职业技能等级证书中。最后,给出该课程在思政设计、教学内容、教学方法、教学考核评价及“1+X”职业技能等级证书考核全过程与思政教育相融合的实践研究方案,从而实现人才培养中技能目标和思政目标的双向融通。

利用退出煤矿建设抽水蓄能电站的施工组织探讨

抽水蓄能电站是目前最经济有效的电力储能及调节方式,对保障电力系统安全、促进风、光等新能源消纳利用有重大作用。煤炭开采造成巨大的地下空间,可作为抽水蓄能电站的储水水库加以利用,将产生良好的社会和环境效益。本文从施工角度出发,探讨了利用退出煤矿建设抽水蓄能电站的可行性。

城市狭窄环境空间高层群体建筑施工组织技术研究及应用

某工程项目基坑开挖深度大,地下水位高,施工空间狭窄,场区地下管网分布广,周边有运营的轻轨线路和密集的既有建筑。针对该工程的地质情况和施工环境状况,重点对狭窄环境空间内高层群体建筑关键环节施工组织技术进行分析研究,形成技术成果,提出施工中应注意的问题,并将研究成果应用于后续施工过程,为实现深基坑群体建筑施工组织技术的改进提供借鉴。

基于BIM技术的施工组织设计课程思政教学改革

文章首先研究了相关文献,然后从明确课程目标、三维可视化引导案例BIM数据库建设、课程思政教学模式实施、教师教学能力提升四个方面论述了基于BIM技术的施工组织设计课程思政教学改革。

公路工程施工组织设计对工程造价的影响

公路工程施工组织设计涵盖工程建设的各个环节,关乎工程的经济性和高效性。优化施工组织设计,可以降低工程造价,提高施工效率。以某公路工程施工组织设计为例,先阐述了施工组织设计的基本原则,再分析施工组织设计对工程造价的影响和主要影响因素,并提出了相应的优化方法。以期为相关人员和工程项目提供参考。