“少年班”与“精英学院”：绩效诉求抑或制度合法化--基于组织理论的新制度主义分析

组织分析的新制度主义理论认为组织必须依赖于一定的环境才能够生存下来,而组织生存的环境主要有技术环境与制度环境两种,不同的组织对环境依赖的倾向是不同的。从"少年班"到"珠峰计划"发展的历程看,精英学院组织虽然面临着基于制度合法化的政策环境和基于组织场域的技术环境两种生存环境,但在实际运行过程中,精英学院组织主要遵循的是制度合法化和资源依赖,即适应制度环境的发展逻辑。这从精英学院共享的组织特征和组织绩效都可以作出判断。大学组织作为特殊的社会组织,既有着较高的专业技术要求,又有着明显的制度合法化诉求,运用组织分析的新制度主义二元环境分析框架研究大学组织现象也存在一定的局限性,这需要进一步的验证和证明。

中国职业体育制度改革的动力与路径

本研究目的是运用经济社会学的组织新制度主义学派分析中国足球职业化的起源、演变和面临的突出问题,探讨可能的职业体育制度改革的动力和路径。方法论上"结构与行动"相结合,具体以文献资料法为主,对足球的相关史料以及前人研究成果进行归纳总结,并从足球案例演绎到中国职业体育改革的路径。主要发现:一是组织新制度主义学派关于足球职业化的起源和演变都具有良好的解释力。中国特定的政治经济条件之下,足球职业化的起源与演变是在面临中国大环境行业组织改革的强制趋同性所致,足球联赛的制度安排既有国际职业体育组织的模仿趋同,也符合球迷和民众观赏需求或认可的社会合法性使然。但是,由于职业体育行业特定的社会网络锁定和行动主体缺乏"职业认知",使得足球的职业化改革举步维艰。二是中国足球案例,乃至中国职业体育的特殊性(行业内的社会网络)给组织的新制度主义学派带来可能的理论创新,即中观视角的组织分析必须把组织放置在具体的社会网络情景中。三是中国职业体育改革的动力既有上层政府的重视,又有下层社会结构变迁的动力,即中产阶级的崛起所形成的潜在消费市场势必成为未来职业体育投资者的关注点。提出中国职业体育改革的路径,即全方位构建"职业体育认知"、多渠道支持"城市体育竞争"、宽领域塑造"市场竞争对手"。

中国本科高校转型如何走向制度化——基于组织分析的新制度主义视角

20世纪90年代末高校大规模扩招以来,伴随着地方高校的"升格"、大学合并运动以及独立学院、民办高等教育的兴起与发展,高等教育规模急剧扩张,高等教育质量问题日益凸显。劳动力市场与产业结构的转型乃至国家治理现代化等都对高等教育结构重组提出了新的要求与挑战,本科高校转型议题开始进入公共政策议程。当务之急,需要促进本科高校转型从国家供给主导型的制度安排走向制度性利益驱动下的高校自主变革,推动应用技术型高等教育制度的合法性建构。中国本科高校转型制度化的实现,归根到底需要通过规范性、规制性以及文化-认知性制度要素的整体性重构,以破除高等教育场域中各权力中心对"应用逻辑"的"系统性偏见",实现社会制度逻辑与产业逻辑两种制度逻辑的包容性发展。

大学科技园如何在中国制度化(1978-2014年)--基于组织分析的新制度主义视角

组织分析的新制度主义认为"制度性利益"是组织起源与转型的驱动力。研究组织变迁要在一种宏大的权力关系网络中进行,既要承认组织面临的外部环境对组织变革行为的制约,也要关注组织行动者的创造性和能动作用。从大学科技园在中国的零星探索到在全国各大高校普遍扩散的情况来看,其制度化过程是一个自上而下与自下而上的改革相结合的渐进式革新过程,其中有三个权力中心对大学组织变革发挥了决定性作用。大学、产业、政府三方合作体就是在这种制度性利益的建构中推动大学科技园实现了制度化。

世界一流大学的“理性神话”及其形成机制

世界一流大学的作用不仅仅体现在人才培养、科学研究、社会服务等大学职能方面,更体现在它的符号意义,它像"理性神话"一样影响着其他大学组织,甚至是政府的行为。本文认为世界一流大学发挥"理性神话"的方式是合法性机制。具体而言,世界大学排名的兴起,并日益受到重视,界定了何为世界一流大学,同时强化了世界一流大学的社会认知合法性;研究型大学的垄断地位构建了世界一流大学的规范合法性;各国兴起的"世界一流大学运动"赋予了世界一流大学以政治合法性,并逐渐形成文化—认知层面的合法性;世界一流大学的制度扩散一方面传播并强化其规范合法性,另一方面也提高了其社会认知合法性,这又与那些有留学背景的学者和大学管理者直接相关。