员工-组织社会交换与安全绩效的关系:基于广东企业的实证研究

为了探索员工-组织社会交换与安全绩效的作用关系,以广东省5家制造业企业员工为调查对象,基于社会交换理论,运用Mplus建立结构方程模型对74个团队468份有效问卷进行实证研究。研究结果表明:员工-组织社会交换对安全促进心理所有权和安全绩效均具有显著正向影响,员工-组织社会交换可以通过安全促进心理所有权的中介效应最终影响安全绩效。服务型领导跨层调节员工-组织社会交换与安全促进心理所有权之间的关系,并可进一步调节安全促进心理所有权的中介作用。

新生代农民工组织内社会性交换与情感承诺的关系——心理契约破裂及违背的链式中介模型

研究从组织内社会性交换理论及心理契约破裂理论视角探讨心理契约破裂及违背在新生代农民工组织内交换以及情感承诺之间的中介效应。构建心理契约破裂及违背链式中介模型,基于珠三角区域1223名新生代农民工进行问卷调查的研究结果表明:新生代农民工组织内社会性交换的感知程度与其对心理契约破裂和心理契约违背的感知程度显著负相关,而与情感承诺显著正相关;新生代农民工组织内社会性交换的感知程度可通过心理契约破裂-心理契约违背的中介链对情感承诺产生间接效应,总中介效果量为36.9%。

雇佣关系影响知识共享行为的两种并行机制比较

本文提出雇佣关系影响员工显性和隐性知识共享行为是通过两种不同的机制:影响显性知识共享行为主要是通过社会交换的作用,而对隐性知识共享的效应主要是通过组织心理所有权。在强调与员工进行社会交换的同时,组织更应该培育员工形成一种积极的组织心理所有权。

发展取向的绩效考核影响双元创新行为的双路径模型

基于整合职业召唤和社会交换理论视角,构建了一个双重中介路径模型,探讨发展取向绩效考核能否以及如何激发员工双元创新行为(利用性创新行为、探索性创新行为)。本文采用多样化的企业员工样本和两阶段时滞问卷调查方法,利用Amos22.0软件进行结构方程模型分析。研究发现,首先,发展取向绩效考核与员工感知的职业召唤、员工-组织社会交换显著正相关;其次,发展取向绩效考核与员工报告的利用性创新行为、探索性创新行为均显著正相关;最后,职业召唤在发展取向绩效考核与探索性、利用性创新行为的关系中起着部分中介作用,员工-组织社会交换与员工探索性、利用性创新行为的相关不显著。