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新形势下大学生科研能力培养模式研究
被引量:
9
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作者
顾朝志
蔡丽萍
丁淑妍
《教育教学论坛》
2018年第46期114-115,共2页
大学生科研能力的训练与提高是培养创新型人才的基本保障。目前我国高校大学生科研能力整体水平尚低,基本科研素质不高,部分教师责任感不强,学生科研组织管理形式化。针对这种现状,提出"三个专业化"的培养模式,即组织管理专...
大学生科研能力的训练与提高是培养创新型人才的基本保障。目前我国高校大学生科研能力整体水平尚低,基本科研素质不高,部分教师责任感不强,学生科研组织管理形式化。针对这种现状,提出"三个专业化"的培养模式,即组织管理专业化、指导队伍专业化、科研训练专业化。
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关键词
组织管理专业化
指导队伍
专业化
科研训练
专业化
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职称材料
题名
新形势下大学生科研能力培养模式研究
被引量:
9
1
作者
顾朝志
蔡丽萍
丁淑妍
机构
中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第46期114-115,共2页
基金
中国石油大学(华东)教学改革项目"基于CDIO工程实践理念
构建<数字逻辑与数字系统>贯穿式教学新模式"(项目编号JY-B201622)
文摘
大学生科研能力的训练与提高是培养创新型人才的基本保障。目前我国高校大学生科研能力整体水平尚低,基本科研素质不高,部分教师责任感不强,学生科研组织管理形式化。针对这种现状,提出"三个专业化"的培养模式,即组织管理专业化、指导队伍专业化、科研训练专业化。
关键词
组织管理专业化
指导队伍
专业化
科研训练
专业化
Keywords
specialization of organization and management
specialization of the guiding team
specialization of scientific research training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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出处
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新形势下大学生科研能力培养模式研究
顾朝志
蔡丽萍
丁淑妍
《教育教学论坛》
2018
9
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