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基于任务细分策略的空天飞机发展需求论证
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作者 张腾 何宇廷 +1 位作者 侯波 高潮 《军民两用技术与产品》 2014年第1期87-90,共4页
分析了空天飞机的研究现状、空天作战的军事形势、空天飞机需完成的作战任务和作战目标,基于任务细分策略,综合考虑环境和作战任务的影响,总结了空天飞机作战体系的作战能力需求。论证研究认为,空天飞机将在未来战场中发挥重要作用,需... 分析了空天飞机的研究现状、空天作战的军事形势、空天飞机需完成的作战任务和作战目标,基于任务细分策略,综合考虑环境和作战任务的影响,总结了空天飞机作战体系的作战能力需求。论证研究认为,空天飞机将在未来战场中发挥重要作用,需要开展对空天飞机的研究;在未来战场中,空天飞机应提供强大的信息支援和2个空间层次的作战平台;为达到作战目标,空天飞机作战体系应具备"10种能力";发展空天飞机应建立完善的空天兵种结构。 展开更多
关键词 空天一体 空天飞机 任务细分 需求论证
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单片机多任务操作的多功能采集卡设计 被引量:5
2
作者 阿占文 冯清香 《自动化仪表》 CAS 北大核心 2014年第1期84-87,共4页
针对普通采集卡程序的顺序执行法在复杂程序中存在的流程不清晰、维护困难的问题,运用单片机多任务操作模式,设计了一种多功能数据采集卡,给出了具体实现代码和硬件电路。通过时间片轮询方式,实现了串口通信、频率信号采集和A/D转换、D/... 针对普通采集卡程序的顺序执行法在复杂程序中存在的流程不清晰、维护困难的问题,运用单片机多任务操作模式,设计了一种多功能数据采集卡,给出了具体实现代码和硬件电路。通过时间片轮询方式,实现了串口通信、频率信号采集和A/D转换、D/A和开关量输出的多任务操作。该采集卡现已运用于HJD-DJ1型电机试验台。使用结果表明,该采集卡的使用使程序的可读性和可维护性都有所提高,在实现采集卡各种功能的前提下,减少了外围元件,降低了硬件开发难度。 展开更多
关键词 任务模式 任务细分 频率采集 PWM D A转换 多功能数据采集卡
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以汽车零部件为核心的PDM研究 被引量:2
3
作者 韩顺武 吴鸣宇 罗玉福 《机械工程与自动化》 2010年第3期88-89,92,共3页
应用PDM思想,以汽车零部件为核心,构建了汽车生产制造中的一套新的管理理念,包括汽车零部件的关系型数据库建设。通过同类零件的相同属性,如名称、加工工序等建立关联,以便统一进行产品配置、文档管理和工艺规程设计。在PDM的文档管理... 应用PDM思想,以汽车零部件为核心,构建了汽车生产制造中的一套新的管理理念,包括汽车零部件的关系型数据库建设。通过同类零件的相同属性,如名称、加工工序等建立关联,以便统一进行产品配置、文档管理和工艺规程设计。在PDM的文档管理中采用B/S模式不但方便浏览,更加有利于PDM软件系统的开发,而且对于用户来讲更加方便使用。对于任务的细分,以汽车零部件中最基本零件作为任务分解的结束,为PDM系统的设计和应用提供了依据。 展开更多
关键词 PDM 汽车零部件 文档管理 任务细分
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大容量图案协同设计模型及实现
4
作者 龚斌 徐延宁 李学庆 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2005年第9期1229-1233,共5页
为了解决大型印染或制版企业中多个工作站的协同调度问题,提出了一种支持多用户、多处理器的图案协同设计模型,提供了处理大容量图案设计中复杂交互任务和复杂计算任务解决方案。进一步给出了模型框架实现中的3个关键方法,即基于事件模... 为了解决大型印染或制版企业中多个工作站的协同调度问题,提出了一种支持多用户、多处理器的图案协同设计模型,提供了处理大容量图案设计中复杂交互任务和复杂计算任务解决方案。进一步给出了模型框架实现中的3个关键方法,即基于事件模式的任务处理方法、基于时间戳的自适应区域规划方法和复杂任务细分与处理方法,以减少协同设计过程中的冲突,提高任务处理能力,提供用户自然的交互方式。 展开更多
关键词 大容量图案 协同设计 事件机制 区域划分 任务细分
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对中职《计算机应用基础》教学的探索
5
作者 孙培彦 王俊红 《电脑知识与技术》 2014年第1X期603-605,共3页
《计算机应用基础》课是当代中职学生为了适应社会发展需要必须学习的一门公共基础课,利用本课程的优势与中职学生的特点,通过给定案例教学,摈弃传统的教学模式,可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、探索学习的能力,... 《计算机应用基础》课是当代中职学生为了适应社会发展需要必须学习的一门公共基础课,利用本课程的优势与中职学生的特点,通过给定案例教学,摈弃传统的教学模式,可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、探索学习的能力,真正实现理论实践一体化的教学理念,提高中职学生的市场竞争力和专业素养,达到教学目标。 展开更多
关键词 计算机应用基础 中职教育 自主学习 课题导入 细分任务
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