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浅论四环节备课
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作者 宋乐勋 《榆林学院学报》 1997年第4期25-28,共4页
本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的四个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住四个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。
关键词 深钻研 细啄磨 熟掌握 重“后记” 备课
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