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基于高中数学核心素养的错题讲评课之探索与实践
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作者 施浩妹 《数理化解题研究》 2022年第30期17-20,共4页
错题讲评课是一种重要的课型,教师在讲评时,不能满足于一题一讲,也不应止步于形式上的一题多解,一题多变,而应该抓住机会,适时引导,还主体于学生,鼓励他们独立思考,类比细究,拓展延伸,归纳感悟.
关键词 错题讲评 思维品质 细究感悟
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