近五年江苏卷中光合作用与细胞呼吸试题的深度分析及教学启示

本文以近五年江苏高考中光合作用与细胞呼吸的试题为例,分析其具体考查内容及试题的情境设问并提出教学启示.

基于生物学核心素养 ——高考题中“细胞呼吸和光合作用”类试题的典型错误分析与教学策略

分析高考中细胞呼吸和光合作用类题型中的考 点,明确考查内容。通过研究近两年广州市一测、二测的细胞 呼吸与光合作用类题型中典型错误,并围绕生物学科核心素养 进行典型错答的原因分析和归纳总结。基于“树立生命观念”“养成科学思维”和“发展科学探究”这三大核心素养提出针对 “细胞呼吸与光合作用”专题的教学策略。