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杠柳细胞悬浮培养体系的建立及有效成分杠柳毒苷和4-甲氧基水杨醛含量的测定 被引量:4
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作者 张坚 高文远 +1 位作者 王娟 赵志勇 《天津中医药》 CAS 2010年第2期163-165,共3页
[目的]建立杠柳细胞悬浮培养体系,并测定悬浮细胞中杠柳毒苷和4-甲氧基水杨醛含量。[方法]无菌条件下切取杠柳幼根诱导愈伤组织,将其进行继代增殖培养,然后再将愈伤组织接种到液体培养基中建立细胞悬浮培养体系,并测定细胞中杠柳毒苷和4... [目的]建立杠柳细胞悬浮培养体系,并测定悬浮细胞中杠柳毒苷和4-甲氧基水杨醛含量。[方法]无菌条件下切取杠柳幼根诱导愈伤组织,将其进行继代增殖培养,然后再将愈伤组织接种到液体培养基中建立细胞悬浮培养体系,并测定细胞中杠柳毒苷和4-甲氧基水杨醛含量。[结果]建立了杠柳细胞悬浮培养体系,并测定了细胞中杠柳毒苷和4-甲氧基水杨醛含量分别为4.06μg/g和1.92μg/g。[结论]通过组织培养方式可以成功建立杠柳细胞悬浮培养体系,细胞生长旺盛,但细胞中有效成分含量低,需要进一步对其基本培养基和培养条件进行考察。 展开更多
关键词 杠柳 细胞悬浮培养体系 杠柳毒苷 4-甲氧基水杨醛
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药用植物细胞悬浮培养体系生物转化的研究进展 被引量:3
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作者 高超 储智勇 黄宝康 《药学服务与研究》 CAS CSCD 2013年第3期166-169,共4页
细胞悬浮培养体系生物转化获得目标产物已成为获取天然活性产物的重要途径。利用不同药用植物的细胞悬浮培养体系及不同的反应类型对先导活性化合物进行生物转化,可以获得新的活性化合物或提高活性化合物的产率。本文综述了近年来药用... 细胞悬浮培养体系生物转化获得目标产物已成为获取天然活性产物的重要途径。利用不同药用植物的细胞悬浮培养体系及不同的反应类型对先导活性化合物进行生物转化,可以获得新的活性化合物或提高活性化合物的产率。本文综述了近年来药用植物细胞悬浮培养体系类型及生物转化的新进展,并对活性成分的结构修饰与资源利用进行探讨。 展开更多
关键词 细胞悬浮培养体系 生物转化 药用植物 综述
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长春花悬浮细胞培养体系生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷的研究 被引量:1
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作者 刘颖 邓巧虹 +3 位作者 牟淑慧 翁小香 林婷婷 张桂燕 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期628-631,共4页
目的探讨长春花悬浮细胞培养体系生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷的基本条件。方法长春花细胞在6,7-V液体培养基中悬浮培养一段时间后,将大黄素投入培养基中进行生物转化,测定大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷含量和大黄素的转化率。结... 目的探讨长春花悬浮细胞培养体系生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷的基本条件。方法长春花细胞在6,7-V液体培养基中悬浮培养一段时间后,将大黄素投入培养基中进行生物转化,测定大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷含量和大黄素的转化率。结果大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷的含量占细胞干重的0.31%,大黄素转化率为46.58%。结论以长春花悬浮细胞为生物转化体系,可获得长春花属植物所不具有的大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷。 展开更多
关键词 长春花悬浮细胞培养体系 大黄素 生物转化 大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷
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植物悬浮细胞培养体系对大黄素的生物转化 被引量:4
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作者 牟淑慧 刘颖 张桂燕 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期478-479,共2页
目的利用植物悬浮细胞培养体系对大黄素进行生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷。方法利用4种植物悬浮细胞培养体系转化外源大黄素生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷,应用薄层色谱法进行检识。结果一叶萩、长春花和何首乌悬浮细胞培养体... 目的利用植物悬浮细胞培养体系对大黄素进行生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷。方法利用4种植物悬浮细胞培养体系转化外源大黄素生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷,应用薄层色谱法进行检识。结果一叶萩、长春花和何首乌悬浮细胞培养体系均可使大黄素生物转化为大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷。结论首次利用植物悬浮细胞培养体系生物转化生成大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷。 展开更多
关键词 悬浮细胞培养体系 大黄素 生物转化 大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷
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真菌诱导子对白鲜细胞产生白鲜碱能力的影响 被引量:1
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作者 朱新洲 彭国平 +2 位作者 向华 王玉慧 饶力群 《山西中医学院学报》 2009年第1期23-25,共3页
目的:研究提高白鲜悬浮细胞产生白鲜碱能力的方法。方法:将7种真菌诱导子溶液各1mL分别在白鲜悬浮细胞培养的早、中、末期(第4d、第8d、第12d)加入,共培养至第15d,测定产生的白鲜碱的含量。结果:7种真菌诱导子均能提高白鲜悬浮细胞中白... 目的:研究提高白鲜悬浮细胞产生白鲜碱能力的方法。方法:将7种真菌诱导子溶液各1mL分别在白鲜悬浮细胞培养的早、中、末期(第4d、第8d、第12d)加入,共培养至第15d,测定产生的白鲜碱的含量。结果:7种真菌诱导子均能提高白鲜悬浮细胞中白鲜碱的含量,在细胞培养的3个不同时期加入真菌诱导子,以末期加入促进白鲜碱产生的效果最显著,中期加入效果次之,早期加入效果最差。结论:加入真菌诱导子能有效地提高白鲜碱的产量,且与加入时间有关。 展开更多
关键词 悬浮细胞培养体系 真菌诱导子 白鲜碱
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