子宫内膜采集器、液基细胞学、细胞模块在子宫内膜癌及癌前病变筛查中的联合应用

目的:探讨子宫内膜采集器、液基细胞学、细胞模块技术在子宫内膜癌及癌前病变诊断中的应用价值。方法:2014年1月至2015年1月,305例在我院门诊需要进行子宫内膜检查的患者行子宫内膜采集器取材、诊断性刮宫,用液基细胞学、细胞模块方法进行细胞学检查,并与诊断性刮宫组织学检查结果比较。结果:液基细胞学与病理金标准诊断结果比较:诊断子宫内膜非典型增生的灵敏度为55%、特异度为82.6%、Youden指数是37.6%,诊断子宫内膜癌的灵敏度为36.4%、特异度为99.7%、Youden指数是36.1%。细胞模块制片法与金标准结果比较:诊断子宫内膜非典型增生中灵敏度为70%、特异度为90.2%、Youden指数是60.2%,诊断子宫内膜癌灵敏度为54.55%、特异度为98.63%、Youden指数是53.2%。结论:应用子宫内膜细胞采集器取材,行液基细胞学检查、细胞模块制片,可用于筛查症状人群及高危人群子宫内膜病变,但在细胞学检查过程中的诊断技术及取材工具还有望于提高。

浅析高中生物中分子与细胞模块的教学

作者针对高中生物中分子与细胞模块的教学做了一些理论和实践的探讨，由容主要包括高中生物“分子与细胞”模块的意义．并对高中生物“分子与细胞”模块的教学意见进行了全面的介绍。

尿干化学法分析白细胞模块结果的影响因素

目的：通过对尿液有形成份异常结果分析，研究影响尿液干化学白细胞模块测定结果的影响因素。方法：将尿沉渣检查白细胞半定量浓度值作为相对标准，比较将干化学白细胞浓度与尿沉渣检查浓度符合与不符合的尿有形成份的异常率进行比较，判断尿液常见有形成份对干化学白细胞模块测定的干扰，并分析其它可能存在的因素。结果：尿液常见有形成份对尿液干化学白细胞模块测定结果影响较小，干扰因素主要存在于其它方面。结论：对尿液干化学白细胞模块检测的干扰因素主要不在尿液有形成份，而在其它方面，作尿液干化学分析时，应同时作尿液沉渣检查，以避免造成尿液干化学白细胞测定结果的误差。

多模块教学改革在医学检验技术专业中的应用

为优化医学检验技术人才培养方式,探讨多模块教学改革模式在医学检验技术人才培养中的应用价值,在检验医学教学改革过程中,通过优化检验技术人才培养方案、改革课程体系、调整理论教学与实验教学的比例、整合基础课程与检验专业课,同时开设“业求”实验班,进行多模块的理论、实践教学改革。多模块的教学改革模式提高了理论教学与实践教学的质量,检验专业毕业生的就业率提升至90%以上,“业求”实验班的细胞形态模块学生在全国竞赛取得好成绩。多模块教学改革为医学检验人才培养探索出了一个新的模式。

新课标下高中生物“分子与细胞”模块的教学感悟

"分子与细胞"是高中生物学科必修内容的第一个模块。该模块学习的好坏,会严重影响学生对生物课程的学习积极性,从而影响生物学科在高中课程体系中的地位。如何引发和保持学生的学习兴趣和探索精神,为后续必修和选修模块的学习奠定较好的基础。结合北师大版教材,本人谈谈自己的教学感悟。

细胞知识模块概念图构建与实践

概念图是盛行于欧美等国家的一种教学策略,它通过直观形象的方式表达知识结构,呈现知识与思考过程间的关联,引导学生进行意义建构。细胞是一切生物体进行生命活动的基本单位,是学生学习生物学知识的基础。本文将高中生物必修一《分子与细胞》按照系统、结构、能量的运输及供应、细胞的生命历程四个层次归纳划分板块,探讨针对四个知识板块利用概念图教学策略创建高效生物课堂的有效性。

《分子与细胞》模块教学中物理模型建构的策略研究

基于学生物理模型建构能力较弱的问题,本人经过一学期的实践研究,提出几种行之有效的培养、提高学生模型建构能力的具体策略,学生在理解生物概念、生理过程以及解题过程中物理模型建构能力得到提高。

CellaVision DM96血细胞数字图像分析仪计数网织红细胞的性能评价

目的评价Cella Vision DM96血细胞数字图像分析仪(简称"DM96")计数网织红细胞的性能。方法随机选取116例EDTA-K2抗凝全血标本,用DM96、手工法、Sysmex XE-2100(简称"XE-2100")和Beckman Coulter LH750(简称"LH750")计数网织红细胞并比较。结果用DM96红细胞分析模块计数网织红细胞,与XE2100、LH750、手工法差异无统计学意义(P<0.05)。结论用DM96红细胞分析模块计数网织红细胞性能良好。

中介体复合物在真核细胞转录调控中的研究进展

中介体复合物作为转录过程中的重要辅因子,广泛参与了RNA聚合酶Ⅱ(RNA polymerase Ⅱ,pol Ⅱ)调控的转录激活与抑制过程,其结构在进化上具有保守性。然而,由于中介体复合物结构与组成的复杂性和可变性,我们对其调控基因表达的机制仍知之甚少。最近研究显示中介体复合物多种转录活性的调节与转变,可能与细胞周期素依赖性激酶8(cyclin-dependent kinase 8,CDK8)亚模块的可逆性结合与修饰密切相关。

子宫内膜取样器获取两种标本筛查子宫内膜病变的临床应用研究

目的评价子宫内膜取样器Pipelle获取两种子宫内膜标本筛查子宫内膜病变的临床应用价值。方法采用前瞻性、自身对照的方法,选取2020年12月至2022年3月梧州市工人医院收治的316例存在明确手术指征需进行宫腔镜检查和子宫内膜活检的患者作为研究对象。采用子宫内膜取样器Pipelle获取子宫内膜标本,随后进行宫腔镜检查+常规诊刮术,Pipelle获取的子宫内膜标本同时进行液基细胞学制片及细胞模块石蜡包埋切片,以宫腔镜检查+常规刮宫术的组织学病理作为金标准进行比较。结果(1)常规诊刮术行组织石蜡切片满意率为97.78%(309/316),Pipelle获取标本行液基细胞学制片满意率为93.99%(297/316),行细胞模块石蜡包埋切片满意率为98.40%(311/316),两种石蜡切片的取材满意率均高于液基细胞学制片的取材满意率,差异具有统计学意义(P<0.05);两种石蜡切片的取材满意率比较,差异无统计学意义(P>0.05);Pipelle获取标本时无需麻醉和扩宫,患者无疼痛感。(2)Pipelle获取细胞模块组织病理学与液基细胞学筛查和诊断子宫内膜病变的灵敏度分别为68.75%、40.63%,特异度分别为99.27%、98.10%,阳性预测值分别为91.67%、72.22%,阴性预测值分别为96.45%、93.14%,符合率分别为96.08%、91.86%,Youden指数分别为0.61、0.39,Kappa值分别为0.76、0.47。结论Pipelle获取子宫内膜标本满意率高,标本进行细胞模块包埋石蜡切片组织病理学检查的准确性高于液基细胞学,Pipelle取样操作简便,无需麻醉,无疼痛感,适用于基层医院筛查子宫内膜病变。

基于人工免疫原理的入侵检测模型研究

本文在研究入侵检测技术和免疫学原理的基础上，分析了免疫系统的工作机理，将其和入侵检测系统的工作原理进行了详细比较，并在研究当前各种人工免疫算法的基础上，建立了一个新的基于人工免疫的入侵检测模型框架．实现了当前智能化入侵检测系统所要求的自学习、自适应、分布式和可扩展功能，具有一定的现实意义。

用于胚胎电子阵列的实验系统

胚胎电子阵列是新兴的研究方向,基于胚胎电子阵列实现的电路具有与生物类似的自修复、自组织等能力。当前研究多限于软件仿真,缺少相应的实验系统。设计了实验系统体系框架和电子细胞模拟模块结构并进行了实现,多块细胞模拟模块组成胚胎电子阵列,与外围的信号发生器、逻辑分析仪等仪器连接,构成胚胎电子阵列的实验系统。基于该实验系统进行了某胚胎电子阵列上目标电路的实现,实验表明,实验系统能够验证胚胎电子阵列功能,并能够监测阵列中关键信号,为研究阵列结构及自修复机制提供了硬件实验条件,具有很大的实际意义。

贝克曼库尔特LH750血球分析仪的节能改造

设计了一种贝克曼库尔特LH750血球分析仪网织红细胞分析模块的节能改造方案,并对改造后的仪器进行质控验证和效益分析,结果表明改造后的仪器不仅拥有较高的测量精确性,还为医院带来了一定的经济效益。

新课程高考中“分子与细胞”模块实验的分级透视

本文从新课程高考对学生实验与探究能力的要求出发，以探究为核心对“分子与细胞”模块中的实验进行了分级。在此基础上，对2007年、2008年完成新课程教学循环省份（或地区）的高考试题进行了分级透视与解析。

“分子与细胞”模块学业水平测试的建议

评价是教学中不可缺少的环节，新一轮课程改革特别强调评价的改革。本文对“分子与细胞”模块的学业水平测试提出了具体的、可操作性的建议。

我国5个版本高中生物学教材“分子与细胞”模块核心概念的差异比较

我国5个版本高中生物学教材“分子与细胞”模块的核心概念基本相同，但部分核心概念在以下5个方面存在差异：（1）同一概念用不同的名称来表征；（2）定义中的属概念不一致；（3）定义中的限定词在数量、对象、范围等方面有所不同；（4）概念内涵不一致；（5）概念呈现方式有差异，有的以“内涵定义”呈现，有的采用“原型”“外延定义”或“变式训练”等方式呈现。

对高中与初中生物学课程衔接的教学建议

本文以人教版高中生物学教材《分子与细胞》模块与初中生物学课程的衔接教学为例,从明确教学目标、抓住教学的落脚点、研究教材编写体例三个方面,对初中与高中生物学课程的衔接提出教学建议。

Study on Distributed Motion of Self-Reconfigurable Robot Based on Local Rules

The eigenvector of a module with six adjacent module's state was constructed according to self-reconfigurable robot M-Cubes and the configuration of system was expressed with the eigenvectors of all modules.According to the configuration and motion characteristics of the modules,a 3-dimension motion rule set was provided.The rule sets of each module was run according to eigenvector of the module after the motion direction of system decided and motion rules were selected.At last,the rapid and effective motion and metamorphosis were realized in system.The rule sets are operated on three systems and the distributed motion of system is fully realized.The result of simulation shows that the 3-dimension motion rule sets has perfect applicability and extensibility.The motion steps and communication load of the modules increase with the module number in linear.

细胞形结构在四色定理证明中的作用

四色猜想是已被美国数学家用计算机证明了的世界数学难题,但数学家仍然在寻找一种简捷明快的书面证明方法,为此本文用图论的方法去研究找出了连通图的细胞形结构的特点,并实现在任何平面图四色正常着色的方法,解决了四色定理新的书面证明途径。

高中生物《分子与细胞》核心概念教学策略的实践研究

本文主要围绕高中生物《分子与细胞》模块进行核心概念教学策略研究,具体从《分子与细胞》模块核心概念的筛选与梳理,高中生物核心概念教学的原则与步骤,核心概念教学策略的选择等进行了详细探讨,以期望能为优化高中生物课堂教学提供一些合理化建议。