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“探究成熟植物细胞是否通过渗透作用和吸水”的教学设计及实施
1
作者
赵广宇
陈亮
《生物学教学》
北大核心
2004年第8期27-28,共2页
根据对教材的分析,我们将本节知识内容与验证性实验进行重新设计,通过创设探究情境,诱导学生提出探究课题:成熟的植物细胞是否通过渗透作用失水和吸水。再引导学生探寻实验原理、设计并实施实验方案,最终通过分析实验结果得出有关...
根据对教材的分析,我们将本节知识内容与验证性实验进行重新设计,通过创设探究情境,诱导学生提出探究课题:成熟的植物细胞是否通过渗透作用失水和吸水。再引导学生探寻实验原理、设计并实施实验方案,最终通过分析实验结果得出有关结论。这样将教学活动组织成在教师引导下师生共同参与的探究学习过程,通过探究活动,使学生体验科学探究的过程,
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关键词
“探究成熟植物
细胞
是否通过
渗透
作用
和吸水”
教学设计
中学
生物学
学生
下载PDF
职称材料
多酸在医药学上的应用
被引量:
2
2
作者
周友亚
李铭岫
《中国现代应用药学》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第2期124-127,共4页
关键词
多酸
药物化学
细胞渗透作用
体外抗病毒
作用
体内抗病毒
作用
抗肿瘤
作用
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职称材料
题名
“探究成熟植物细胞是否通过渗透作用和吸水”的教学设计及实施
1
作者
赵广宇
陈亮
机构
四川大学附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第8期27-28,共2页
文摘
根据对教材的分析,我们将本节知识内容与验证性实验进行重新设计,通过创设探究情境,诱导学生提出探究课题:成熟的植物细胞是否通过渗透作用失水和吸水。再引导学生探寻实验原理、设计并实施实验方案,最终通过分析实验结果得出有关结论。这样将教学活动组织成在教师引导下师生共同参与的探究学习过程,通过探究活动,使学生体验科学探究的过程,
关键词
“探究成熟植物
细胞
是否通过
渗透
作用
和吸水”
教学设计
中学
生物学
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多酸在医药学上的应用
被引量:
2
2
作者
周友亚
李铭岫
机构
河北师范大学化学学院
出处
《中国现代应用药学》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第2期124-127,共4页
关键词
多酸
药物化学
细胞渗透作用
体外抗病毒
作用
体内抗病毒
作用
抗肿瘤
作用
分类号
O611.63 [理学—无机化学]
R96 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“探究成熟植物细胞是否通过渗透作用和吸水”的教学设计及实施
赵广宇
陈亮
《生物学教学》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
2
多酸在医药学上的应用
周友亚
李铭岫
《中国现代应用药学》
CAS
CSCD
北大核心
2003
2
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职称材料
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