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题名大数据背景下医学院校精准细致化教学改革探索
被引量:2
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作者
谷丽艳
郭磊
冷雪
王莹
杜莹
马艺鑫
具星
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机构
辽宁中医药大学中医药创新工程技术中心
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2022年第1期159-162,共4页
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基金
辽宁中医药大学教学改革研究项目【No.LNZYJG2020129,LNZYJG2020046,LNZYJG2020012,LNZYJG2020092,LNZYJG2020119】
辽宁中医药大学教学改革研究项目“课程思政”专项【No.LNZYJGSZY2019023】。
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文摘
科技飞速发展,为医学院校教学改革带来挑战的同时也提供了机遇。整合各种教学软件优势,实现资源共享,学生动态管理,从课前预习(备课)、课堂讲授(上课)和课后辅导(作业与评价)3个环节,进行精准细致化改革,探索大数据背景下有效的教学模式,从而提高教学效率,培养出引领时代的高素质医疗队伍。
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关键词
大数据
精准细致化教学
改革
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Keywords
big data
precise and meticulous teaching
reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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题名东偏南还是南偏东
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作者
凌卫文
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机构
广东省韶关市仁化县实验学校
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出处
《新课程学习》
2012年第8期145-145,共1页
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文摘
学生容易混淆“东编南”和“南编东”两个概念的原因追本溯源是教师教学忽略学情,策略不当。有效的教学应从了解学生开始,创设生动新颖的数学情境,细腻构思,细致教学。
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关键词
方向
教学瓶颈
生动情境
细致化教学
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分类号
O314
[理学—一般力学与力学基础]
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