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令之以文,齐之以武——教育应严格管理与细致教育相结合 |
刘波
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《河南教育(高教版)(中)》
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2006 |
0 |
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细致化健康教育对高血压患者综合生存质量的影响观察 |
肖莹
徐英
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《中国医药指南》
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2014 |
1
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3
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全面细致的健康教育对普外科手术患者术前情绪的影响研究 |
于文兰
高文霞
刘利
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《中国医药指南》
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2014 |
1
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4
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细致化健康教育对异位妊娠患者术后生殖保健认知度的影响研究 |
李彦丽
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《中国现代药物应用》
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2014 |
1
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5
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细致化健康教育在降低PICC带管期间不良情况中的效果观察 |
孙秋萍
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《中国卫生产业》
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2013 |
2
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6
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细致化健康教育对主动脉球囊反搏术患者焦虑、抑郁情绪的影响研究 |
聂琳琳
王碧倩
周元风
袁剑
车风
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《中国当代医药》
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2014 |
0 |
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7
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细致化健康教育在维持性血液透析患者治疗认知度与依从性中的改善作用研究 |
钟元春
陈璇
黄玉梅
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《中国医学创新》
CAS
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2018 |
2
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8
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细致健康教育对急性心肌梗死患者情绪状态的影响观察 |
栾志梅
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《中国医药指南》
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2016 |
1
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人文关怀视野下的高校学生教育管理之思考 |
胡凯娟
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》
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2006 |
8
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思想政治教育要坚持耐心说理的方针 |
张信容
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《福建商业高等专科学校学报》
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2007 |
0 |
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浅谈体育教学中安全事故的预防 |
王冶
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《科技资讯》
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2009 |
2
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基于肯定性效果的纵深细致化发展式教育在帕金森合并睡眠障碍中的应用 |
李华
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《中国误诊学杂志》
CAS
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2020 |
0 |
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